五年级英语上册计划.docx

五年级英语上册教学计划 长直示范小学 高晓雅 一、指导思想 本学期我将担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学任务， 更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语打下基础。 二、学生情况 五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极， 对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。 三 教学目标 通过学习，提升学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，准确掌握书中的重点内容；帮助他们能够利用简单的日常用语的交际。熟练掌握所学歌曲、chant 等。同时，让学生了解中西文化的 差异，培养爱国主义精神和世界意识。四、教学措施 1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2、及时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指 导，使其赶上来。 3、课堂上，运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 4、针对不同的年级开展有效的英语活动。形成一种学习英语的 浓厚氛围。在年级举行英语单词比赛或英语课文朗读比赛。 5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不 好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 6、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路等，为学生提供使用英语进行交流的机会。 7、教学中善于观察、了解学生，正确对待后进生，给他们温暖， 经常与他们交谈，了解情况，帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进行辅导，采取合作学习的方式，让学生互相学习，互相帮助， 使他们共同提高。 七、教学进度安排 七、教学进度安排 周次 教 学 内 容 第一周 Module 1 Unit One 2 课时第二周 Module 1 Unit Two 2 课时第三周 Module 1 Unit Three 2 课时第四周 复习 Module1 2 课时 第五周 Module 2 Unit One 2 课时第六周 Module 2 Unit Two 2~3 课时 第七周 Module 2 Unit Three 1~2 课时 第八周、第九周、第十周 Review 6 课时第十一周 考试 + 分析 2 课时 第十二周 Module 3 Unit One 2 课时第十三周 Module 3 Unit Two 2 课时第十四周 Module 3 Unit Three 2 课时第十五周 Module 4 Unit One 2 课时第十六周 Module 4 Unit Two 2 课时第十七周 Module 4 Unit Three 2 课时第十八周 总体复习 4 课时