小学数学认识钟表重难点总结与易错点解析.pdf

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 小学数学认识钟表重难点总结与易错 点解析 认识钟面 1.钟面上有时针和分针，走得快的、较长的是分针；走得慢的、较短的是时针。 2 ．钟面上有12 个大格，60 个小格，1 大格有 5 个小格。时针走 1 大格是 1 小 时，分针走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 3 ．时针走1 大格分针要走 1 圈。分针走 1 小格秒针走 1 圈。 4 ．1 时＝60 分，1 分 =60 秒，半小时＝30 分，一刻钟＝15 分。 易错点： 1.在钟面上画时针和分针时，应注意区分：时针短而粗，分针长而细。 2 ．时和分之间的进率是60 ，不是10。 时间的读写 1.读时间时，要根据时针和分针的位置来确定，先看时针的位置来确定“时”， 再看分针的位置来确定“分”，合起来就是几时几分。 如：时针走过数字 4 ，分针从12 起走了多少个小格，就是 4 时多少分。 2 ．读写时间应先读写“时”，再读写“分”。 如：3 ∶30 ，可以读作3 时 30 分或 3 点半； 8 时零 5 分应写作：8 ∶05。 易错点： 用电子表的形式来表示时间时，如果分钟数不到 10 ，要在分钟数的前面加0。 如 8 时零 5 分不能写成 8 ∶5。 【例题】选择：下面钟面上的时间书写正确的是（ ） 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 解决与时间有关的问题 1.在为事件安排相应的时间时，一定要按照时间的先后顺序安排事件，时间上不 能重复。 2 ．要确定过几分钟后是几时几分，必须先读出现在是几时，再推算出过几分钟 后是几时几分。 3 ．3 时和 9 时整，时针与分针能形成直角。6 时和 12 时整，时针与分针能形成 一条直线。 易错点： 在为事件安排时间时还应遵循生活实际，不能违背生活规律。 易错点专项练习和解析 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 1. 新闻联播晚上（ ）时整开始，要播放30 分，（ ）时（ ）分结束。 答案：7 ，7 时 30 分。 解析：指导学生掌握，过 30 分针要走 6 大格，推算出分针的位置，进而读出时 间。对个别有困难的学生，可用钟面学具拨一拨。 2 ．如图， 钟面显示的时间用电子钟计时法表示是（ ）。 A.4 ：5 B.4 ：05 C.5 ：05 答案：B 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 解析：此题旨在进一步巩固时间的认读和书写。注意 4 ：05 的书写，提醒分钟 数不到 10 ，在分钟数的前面要加0。 3 ．时针只在5 和 6 之间，分针指着 5 ，这时的时间是（ ）。 A.5 ：25 B.6 ：25 C.5 ：30 答案： A 解析：脱离了钟面，仅根据对指针位置的描述，让学生判断具体时间，较抽象。 对有困难的学生可利用钟面辅助理解。 4 ．填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。 答案：3 ：20 3 ：40 4 ：00 4 ：20。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 解析：能通过前面 3 个钟面上分针和时针的位置及所表示时间，发现后一个钟面 上的时间比前一个晚