高中英语重点单词总结知识点.pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 高中英语从句知识点总结 一、定语 定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词 此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句 或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用……的表示。定 语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与 定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。 二、状语 英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程 度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定 式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或 句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式 等概念。 三、补语 英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在 句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足 语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句 子中作宾补。 四、表语 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名 词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于 系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell 等词)之后。如 果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从 句。 高中英语时态知识点总结 一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去 的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2.Be 动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。(was not=wasn’t) ⑵are 在一般过去时中变为 were。(were not=weren ‘t) 3.句中没有 be 动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn ‘t go home yesterday。 动词过去式变化规则： 1.一般在动词末尾加-ed ，如：work__-worked ， cook-cooked 2.结尾是 e 加 d ，如：live____lived 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅 音字母，再加-ed ，如： stop-stopped 4.以辅音字母 y 结尾的，变 y 为 i ， 再加-ed ， 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 如：study-studied 5.不规则动词过去式： am ，is-was ， are-were ， do-did ， see-saw ， say-said ，