语文记叙文知识点.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 语文记叙文知识点 语文记叙文知识点 在平平淡淡的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点是传递信息 的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。那么，都有哪些知识点呢？以下是 小编为大家收集的语文记叙文知识点，希望对大家有所帮助！ 记叙文有广义与狭义之分，前者泛指叙事、记人、写景、状物一类的文章，其中包括 小说和散文等文学作品；而后者则专指以叙事、记人为主，且具有比较完整情节的一类写 实性文章。本节内容所讲的是后者。对这类文章的阅读，课标要求我们“在通读课文的基 础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用” ，并 了解“叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”。为此 ，近年来各地中考记叙文阅读 一般主要考查 “理清文章的思路、脉络和层次 ；感知文章主要内容，概括主题思想 ；分析 人物形象的性格特征 ，理解人物形象的意义；推敲重要词语在语境中的意义和作用；把握 文中关键语句 ，并根据表达方式及常用修辞手法等，体会其深层含义及作用；提炼作者流 露在文章中的观点态度及情感倾向 ，并进行个性化的评价和鉴赏”等知识点和能力点。 考查知识点概述： 第一、了解记叙文的六要素 ，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果 ，有 些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的 内容。 第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的 变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。 第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括 顺叙、倒叙、插叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。 分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心 的作用。 第四、了解记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。记叙文常见的人称 是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。 第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反， 与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。 第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖 像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有 自 然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法 ，并理解不同方法对不 同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描 写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。 第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们 都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。 第八、注意分析生动、有力的词语 ，品味记叙文的语言 ，特别要注意分析各种修辞手 法的表达作用。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 常见考法 考查方式，在保留“选择、填空、简答、辨析”等传统题型的基础上，呈现出“多角 度、有创意”的特点。主要有： 想象补写题。即通过想象，或再现情景，或推断故事发展，或揣摩人物语言等方式来 考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文，而且还要有一定的生活经验的积累和再现融 合的能力。 理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能 力层级上有所提升，不仅要求考生通过阅读知道是什么，还要知道为什么，并在此基础上