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本发明涉及智能教学技术领域,且公开了一种智能数字化思政教学反馈模型,包括客体端和主体端,所述客体端设置为学生端,主体端设置为老师端,客体端设置有若干个。通过客体端的抢答模块接收开始模块的开始信息,激活客体端抢答模式;此时教室众学生可通过个人所属客体端的抢答模块确定答题权属,同时计时模块接收抢答模块确定权属信息,并对答题过程中进行计时;学生通过客体端的完成模块进行选择题的答复,同时确定对口述题答复后的结束。有效保证学生群体在教学过程中的互动,避免老师的单方面教学,且通过抢答的方式有效提高学生解答问
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 113724114 A
(43)申请公布日 2021.11.30
(21)申请号 202111041680.8
(22)申请日 2021.09.07
(71)申请人 湖南文理学院
地址
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