倒数的认识学习任务单.pdf

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 人教版数学六年级上册《倒数的认识》学习单 班级： 姓名： 学习目标： 1、理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。 3、能熟练准确地写出一个数的倒数。 重点：求一个数的倒数的方法。 难点：1 和 0 倒数的问题。 一、自主学习 1、关注本节课的学习目标，自学课本 P24 例题。 思考：（1 ）倒数的意义。（什么叫倒数） （2 ）找一个数的倒数的方法。 （3 ）关于1 和 0 的倒数，有什么发现？ 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 2、计算 3 8 6 8 A: × = B ： ×5 = 8 3 7 7 15 5 3 15 × 7 = 6 ×5 = 1 8 8 5×5 = 11 ×9 = 1 5 2 12 ×12= 3 ×5 = 思考：以上两组计算，你发现了什么规律? （简单写） 3、下面哪两个数互为倒数？（书写格式参照课本） 3 7 5 1 2 5 6 2 3 6 1 7 0 注意：1 的倒数是 1 ，0 没有倒数。为什么？ 小结：找一个数的倒数的方法是： 4、举例：写出一组互为倒数的数，并写出找倒数的方法。（提示：运用找倒数的方法） 5、辨析对错，并说出理由。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 （1 ）、所有的自然数都有倒数。 （ ） 1 3 1 3 （2 ）、因为 + =1 ，所以 和 互为倒数。（ ） 4 4 4 4 7 12 7 12 （3 ）、 与 的乘积为 1 ，所以 与 互为倒数。（ ） 12 7 12 7 1 4 3 1 4 3 （4 ）、 × × =1 ，所以 、 、 互为倒数。（ ） 2 3 2 2 3 2 （5 ）、0 的倒数还是 0。 （ ） 2 5 （6 ）、 5 是倒数， 2 也是倒数。 （ ）