《数据库技术应用》课程标准.docxVIP

江苏省新闻出版学校 出版与发行专业（五年制高职） 《数据库技术应用》课程标准 概述 课程性质 《数据库技术应用》课程是为中等职业学校非计算机专业（主要是面向文科类）的一门专业课程，是涉及数据库基本原理及操作的应用课程，其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能；培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。 通过本课程学习，使同学了解数据库技术的发展及其应用，掌握数据库的基本原理和SQL语言的使用，学习以数据库为核心的信息系统开发的基本过程、设计方法和规范。了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据库的基本操作、简单应用系统的开发掌握这些组件的创建方法和一些常用的设计方法。培养使用计算机解决实际问题的能力，为学生利用计算机处理信息、不断跟踪和掌握计算机应用技术打下基础，同时为今后进行数据库系统的开发打好基础。 课程基本理念 本课程将数据库基本原理与Microsoft推出的Access数据库相结合，重点培养学生们利用数据库基本原理以及对Access数据库的具体操作解决实际问题的能力。Access具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用Access作为后台数据库。该课程是涉及数据库基本原理及应用系统操作的应用课程。是一门实际操作要求很高的课程。本课程以帮助学生建立数据库概念、掌握数据库基本原理、了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据库的基本操作，提高数据库的应用能力和分析问题能力为教学目标。涉及数据库系统概述，数据库设计，关系数据库标准语言SQL，Access数据库系统中表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程等对象的基本操作和应用等。通过学习本课程, 可使学生今后能结合专业应用，开发出简单实用的应用程序。 课程设计思路 数据库应用技术是构建电子商务网站过程中的重要技术组成部分，而Access作为Office组件之一，是一款简单易用而功能丰富的普及型软件，应用广泛。《数据库应用技术》这门课程是数据库技术的入门理论技术基础，是后续学习电子商务的基础，同时也是进行基于数据库的网站开发的重要基础，作为新闻出版相关专业的学生应该了解并掌握该软件的应用。 本课程的基础是计算机应用基础，其后续课程为电子商务及网站建设等课程。数据库应用基础教学总时数为72学时（其中理论学时为44学时，实践学时为28学时），共分13章。本课各部分具体内容及课时分配如下表： 课程名称 主 要 内 容 学 时 理论 实践 合计 数据库技术应用 数据库系统概述 4 0 4 数据库设计 4 0 4 关系代数 2 0 2 关系数据库标准语言SQL 4 2 6 Access数据库系统概述 2 2 4 数据库操作 4 2 6 表操作 4 4 8 查询操作 4 4 8 窗体的创建与使用 4 4 8 宏 2 2 4 报表和数据访问页 4 4 8 数据的传递与共享 4 2 6 小型数据库应用系统开发 2 2 4 合计 44 28 72 课程目标 总目标 本课程的教学总目标是使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，使学生具有计算机信息管理的初步能力。 具体目标 素质 （1）培养学生吃苦耐劳与敬业精神。 （2）具有实事求是的学风和严谨的工作态度。 （3）能严格遵守岗位操作规范。 （4）具有正确的就业观和创业意识。 （5）具备敢于创新、勇于探索的精神。 知识 （1）掌握数据库中的基本概念和常用命令。 （2）掌握数据库的创建与维护。 （3）掌握数据的查询与统计。 （4）掌握用户界面的设计。 （5）掌握用户菜单的设计。 （6）掌握简单应用程序的编写方法。 能力 （1）能正确使用数据库中的常用命令。 （2）能正确完成数据库的创建，并进行维护。 （3）能根据要求完成数据的查询与统计。 （4）能进行简单的用户界面的设计。 （5）能进行简单的用户菜单的设计。 （6）能编写简单的应用程序并能进行程序的调试。 （7）会写出相应的应用程序用户文档。 （8）初步具备解决实际问题的能力。 内容标准（课程内容与要求） 第一章 数据库系统概述 目的与要求 1、掌握信息、数据的概念以及它们之间的关系； 2、掌握数学模型的基本概念及四种常用的数学模型； 3、重点掌握关系模型的基本内容； 4、掌握数据库的概念及关系数据库的概念； 5、了解数据库系统的基本组成； 6、掌握数据库管理系统的概念； 7、了解数据库系统的体系结构； 教学内容 数据、信息与数据处理；数据描述；数据模型——层次模型、网状模型、关系模型（重点介绍）、面向对象模型；数据库；数据库管理系统；数据库系统的结构体系；数据库系统的基本组成。 实践环节与课后练习 本章课外要求学生认真看书，上网收集有关知识，理解有关概念并掌握所要求内容。 教学