《孟子二章：生于忧患，死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 《孟子二章：生于忧患，死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳 孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷 吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能。 恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死 于安乐也。 一、文学常识 1、孟子：名轲，字子舆，战国时期思想家、教育家，儒家学派继 孔子之后的又一位大 师 ，因此把他和孔子并称“孔孟 ” ，被推尊为 “亚圣” 2、 《孟子》 ：儒家经典之一，为孟子及其弟子及再传弟子所著。 共 7 篇 ，计 261 章 ，内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、 教育思想等学术问题的论争。与《大学》《中庸》《论语》合为 “四 书”。 二、注释 ： (1) 选自《孟子告子下》。 (2) 发，起 ，指被任用。 (3) 举，被举 用 ，被选拔。筑，捣土用的杵。 (4) 士，狱官。 (5) 大任：重大责任或治理国家的责任。任，责任， 担子。 (6) 必先苦其心志：一定要先使他的内心痛苦。苦，形容词作使动 用法，使……痛苦。 (7) 劳其筋骨：使他的筋骨劳累。劳，使……劳苦。其，代词 ，他 的。 (8) 饿其体肤：意思是使他经受饥饿，以致肌肤消瘦。 (9) 空乏其身：意思是使他受到贫困之苦。空乏，资财缺乏。这里 是动词。 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 (10) 行拂乱其所为：所行不顺，使他所做的事颠倒错乱。所为， 所行。 (11) 所以：用来(通过那样的途径来……)。 (12) 动心忍性：使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。 (13) 曾，通“增”，增加。所，助词， (14) 恒：常常。 (15) 过： 这里的意思是犯过失。 (16) 困于心：内心困扰。困，忧困。于，介词，在。 (17) 衡于虑：思虑堵塞。衡通“横”，梗塞，指不顺。 (18) 而后作：然后才能有所行为。作，奋起，指有所作为。 (19) 征于色：征验于颜色。意思是憔悴枯槁，表现在颜色上。 (20) 发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。 (21) 而后喻：(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。 (22) 入则无法家拂士：在国内，如果没有有法度的世臣和足以辅 佐君主的贤士。入，在里面，指国内。法家，有法度的世臣。拂士， 足以辅佐君主的贤士。拂，通“弼”，辅弼。 (23) 出，在外面。指国外。敌国，敌对的国家。外患 ，外来的灾 难 ，多指外部入侵。者 ，语气助词，表停顿。 (24) 然后知生于忧患 ：这样以后，才明白因为忧患而生存发展。 然后，这样以后。于，介词，由于，表原因。生 ，使……生存。 (25) 死于安乐 ：安逸享受使人萎靡死亡。使……死亡。 三、理解课文 1、文中列举了六位圣贤的典型事例 ，六个事例的共同点是什么呢？ 这在论证中属于什么论证方法 ？ 第 1 段中运用排比句式 ，列举了六位由卑微到显贵的历史人物