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《孟子二章:生于忧患,死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳.pdfVIP

《孟子二章:生于忧患,死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳.pdf

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 《孟子二章:生于忧患,死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳 孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷 吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也, 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所 以动心忍性,曾益其所不能。 恒过然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入 则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死 于安乐也。 一、文学常识 1、孟子:名轲,字子舆,战国时期思想家、教育家,儒家学派继 孔子之后的又一位大 师 ,因此把他和孔子并称“孔孟 ” ,被推尊为 “亚圣” 2、 《孟子》 :儒家经典之一,为孟子及其弟子及再传弟子所著。 共 7 篇 ,计 261 章 ,内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、 教育思想等学术问题的论争。与《大学》《中庸》《论语》合为 “四 书”。 二、注释 : (1) 选自《孟子告子下》。 (2) 发,起 ,指被任用。 (3) 举,被举 用 ,被选拔。筑,捣土用的杵。 (4) 士,狱官。 (5) 大任:重大责任或治理国家的责任。任,责任, 担子。 (6) 必先苦其心志:一定要先使他的内心痛苦。苦,形容词作使动 用法,使……痛苦。 (7) 劳其筋骨:使他的筋骨劳累。劳,使……劳苦。其,代词 ,他 的。 (8) 饿其体肤:意思是使他经受饥饿,以致肌肤消瘦。 (9) 空乏其身:意思是使他受到贫困之苦。空乏,资财缺乏。这里 是动词。 人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐 (10) 行拂乱其所为:所行不顺,使他所做的事颠倒错乱。所为, 所行。 (11) 所以:用来(通过那样的途径来……)。 (12) 动心忍性:使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。 (13) 曾,通“增”,增加。所,助词, (14) 恒:常常。 (15) 过: 这里的意思是犯过失。 (16) 困于心:内心困扰。困,忧困。于,介词,在。 (17) 衡于虑:思虑堵塞。衡通“横”,梗塞,指不顺。 (18) 而后作:然后才能有所行为。作,奋起,指有所作为。 (19) 征于色:征验于颜色。意思是憔悴枯槁,表现在颜色上。 (20) 发于声:意思是吟咏叹息之气发于声音。 (21) 而后喻:(看到他的脸色,听到他的声音)然后人们才了解他。 (22) 入则无法家拂士:在国内,如果没有有法度的世臣和足以辅 佐君主的贤士。入,在里面,指国内。法家,有法度的世臣。拂士, 足以辅佐君主的贤士。拂,通“弼”,辅弼。 (23) 出,在外面。指国外。敌国,敌对的国家。外患 ,外来的灾 难 ,多指外部入侵。者 ,语气助词,表停顿。 (24) 然后知生于忧患 :这样以后,才明白因为忧患而生存发展。 然后,这样以后。于,介词,由于,表原因。生 ,使……生存。 (25) 死于安乐 :安逸享受使人萎靡死亡。使……死亡。 三、理解课文 1、文中列举了六位圣贤的典型事例 ,六个事例的共同点是什么呢? 这在论证中属于什么论证方法 ? 第 1 段中运用排比句式 ,列举了六位由卑微到显贵的历史人物

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