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四年级上册《书法练习指导》教案
四年级上册《书法练习指导》教案
教学目标:
1. 认知目标:学习认识单人旁和双人旁的形态,掌握起笔、行笔、收笔的过程用笔。
2. 能力目标:初步学会单人旁和双人旁的运笔过程。
3. 情感目标:培养细心观察的良好习惯。
教学用具:毛笔、墨汁。
教学过程:
一、激趣揭题
1. 出示学生书法作品并提问:“看到这幅作品你有什么感想?”
2. 介绍今天要学习的内容:“单人旁和双人旁”的写法。
通过欣赏作品,激发学生的对美的感受力和书写的愿望。
二、形象感知
认识单人旁和双人旁的形态:
1. 认识五体“何”“行”,唐代颜真卿的“何”“行”最接近现在的写法和欧体的写法。
2.
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