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《燃气输配》
课 程 标 准
二级学院:
建筑与测绘工程学院
执 笔 人:
康俊鹏
审 核 人:
康俊鹏
制定日期:
2022年7月
陕西能源职业技术学院
一、课程信息
表1 课程信息表
课程名称
燃气输配
开课院部
建筑与测绘工程学院
课程代码
考核性质
考试
前导课程
流体力学与热工基础、泵与压缩机
后续课程
燃气管网运行与维护、燃气安全技术、燃气燃烧器具应用
总学时
48
课程类型
理论课
是□
实践课
是□
理论+实践
是??
理实一体化
是□
适用专业
城市燃气工程技术
二、课程性质
1.课程类型功能
本课程是城市燃气工程技术专业必修的一门专业核心课,是在学习了流体力学与热工基础、泵与压缩机课程,掌握了流体流动的基本规律、能够对流体在管路中流动时的阻力损失进行计算、对管路系统中的泵与压缩机等设备有了完整的认识以后开设的一门理论+实践课程,其功能是对接人才培养目标,面向燃气运行工、燃气设计员等工作岗位,培养具备掌握燃气储存与压送、燃气需用量计算以及小区居民用户燃气管道设计等知识,为后续燃气管网运行与维护、燃气安全技术、燃气燃烧器具应用等课程学习奠定基础的专业核心课程。
2.课程功能定位。
表2 课程功能定位分析
对接的工作岗位
对接培养的职业岗位能力
燃气运行工
燃气设计员
能够对燃气的性质进行计算
能够对燃气技术方案进行经济分析
能够根据燃气用户类型计算燃气的需用量
掌握燃气调峰的措施
能够根据用户基本情况选择合适的燃气管网类型
掌握燃气储运及压送的相关知识
能够对燃气管网进行水力计算
三、课程目标与内容
1.课程总目标
本课程的任务是研究燃气输配系统的组成,包括燃气需用量的计算、燃气储运与压送、小区居民用户燃气管道设计等内容,通过本门课程的学习,重点培养学生进行燃气管道水力计算的能力以及掌握燃气燃气输配系统的各种设备,并进一步提高学生的综合职业能力。
2.课程具体目标
表3 课程教学目标与内容
序号
毕业要求指标点
知识目标
技能目标
素质目标
教学内容
1
1.1能够完成认识实习、顶岗实习等实训教学的实习报告以及毕业设计;
10.2能够正确进行燃气用户年用气量以及管道小时计算流量的计算。
复述能源的分类;总结天然气、人工煤气、液化石油气的特性;把握燃气的物理化学性质;把握燃气的热力及燃烧特性。
区别常见的能源分类;确定天然气、人工煤气、液化石油气的特性;计算燃气的物理化学性质。
培养学生计算严谨能力及意识。
燃气气源及燃气相关特性。
2
列举燃气用户类型及用气特点;完成各类用户的用气指标、年用气量的计算;归纳用气不均匀情况;完成小时计算流量的计算。
计算各类用户的年用气量;分析用气不均匀情况;完成进行城镇燃气管道小时计算流量的计算;融会贯通掌握常见的燃气调峰手段。
培养学生认识新知识的能力。
燃气用户用气量计算及燃气调峰储存方式。
3
10.1掌握燃气调压器的工作原理、分类及选用原则;
3.3能够根据应急预案正确、快速地处理燃气站场、居民用户、储罐区等地区的突发事件。
列举燃气管道的布线原则;列举燃气管道的平面布置原则;复述燃气管道的纵断面布置;复述常用的燃气管道材料;归纳钢制燃气管道腐蚀的原因和防腐措施;总结燃气管道运行管理、投产置换、停气降压施工等施工工艺。
说明燃气管道平面布置要点;说明燃气管道纵断面布置要点;分析理解钢制燃气管道腐蚀的原因和防腐措施;说明燃气管道运行管理、投产置换、停气降压施工中的施工要点。
培养学生查找阅读能力。
燃气输配管网相关施工工艺及运行管理。
4
10.1掌握燃气调压器的工作原理、分类及选用原则;
10.3熟悉常见的燃气调峰措施以及使用范围。
复述低压储罐和高压储罐的特点和结构特点;概述燃气储罐的置换原理和方法;说出调压器工作原理及构造;把握常见的燃气调压装置;把握燃气压缩机站的布置;总结门站、储配站站址选择和工艺设计。
说明各种储罐的特点和结构;确定燃气储罐置换的技术要点;融会贯通掌握调压器工作原理;融会贯通燃气调压装置的原理;完成门站、储配站站址选择和工艺设计。
培养学生全面思考的能力。
燃气储罐、调压装置、燃气压缩机选型计算及工艺设计。
5
总结高压、中压、低管道水力计算公式;把握计算流量的确定;概述燃气管道及燃气具的布置;完成室内燃气管道的设计计算。
完成输气管道各种压力下的水力计算;确定管道的计算流量;融会贯通燃气管道和燃具的布置;完成室内燃气管道的设计和设计。
培养学生归纳总结的能力。
燃气管道水力计算及相关设计计算。
6
11.1掌握压缩天然气、液化天然气的生产、储存、运输、应用方面的知识。
概述压缩天然气的储存、压缩天然气的运输、压缩天然气减压供应;复述压缩天然气场站的工艺流程
熟悉液化天然气运输、接收、气化等工艺要点;说出液化天然气气化站的工艺
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