1-1 方程的意义（分层作业）苏教版五年级数学下册.pdf

1 第一单元 第 课时 方程的意义 分层作业 【夯实基础】 1．下面式子中，（　　）是方程。 A．x-53.2 B．2.8y+3 C．4.7x=23.5 2．每本笔记本x 元，买了 8 本，付出 50 元，找回 32 元，下面列的不正确的方程是 （　　）。 A．50-8x=32 B．8x=50-32 C．8x-50=32 【进阶提升】 1．方程一定是等式，而等式不一定是方程（　　） 2．等式21=3x-7 中，因为未知数在等式的右边，所以这个等式不是方程。（　　） 3．分一分。（填序号） ①3x+17=65，②7.2x-x28.1，③9x9.8，④x+2×0.6=6.24， ⑤7b+2a，⑥8.7x+1.2x=40，⑦（m+1.5）÷4=2.8。 上面式子中是方程的有　 　。 【拓展应用】 1．在括号里找出方程的解，并在下面画横线。 （1）3x=27 （x=54，x=9） （2）x÷0.9=6.3 （x=5.67，x=7） （3）0.7x=2.1 （x=3，x=1.47） （4）x÷1.8=3.6 （x=6.48，x=2） 2．找出数量间的相等关系，再列方程． 妈妈买了 5 斤鱼，每斤 x 元，付出 50 元，找回 16 元． 【自我评价】 自我评价 独立完成 需要帮助 很难完成 【夯实基础】 【进阶提升】 【拓展应用】 【教师评价】 等 级 评 语 参考答案 【夯实基础】 1．C 2．C 【进阶提升】 1．（1）正 2．（1）错误 3．①、④、⑥、⑦ 【拓展应用】 1．（1）x=9 （2）x=5.67 （3）x=3 （4）x=6.48 2．解：付出的钱数－买鱼的钱数＝找回的钱数或买鱼的钱数＋找回的钱数＝总钱数