高中生物课件：浙科版新教材细胞通过分裂增殖.pptx

细胞通过分裂增殖 一、为什么细胞长到一定大小就停止生长1.模拟探究细胞大小与扩散作用的关系2.细胞不能无限长大的原因二、有丝分裂情境：胡萝卜组培实验1.亲子代细胞如何在遗传物质的结构上保持一致2.亲子代细胞如何在遗传物质的数目上保持一致（2）观察分裂结果图像排序，推测染色体行为、所处时期长短（3）观察模式图，各时期细胞特征、染色体、DNA数目变化（1）分裂间期（2）认识DNA、染色体、染色单体3.动植物细胞有丝分裂的区别4. 有丝分裂的结果和意义本节主要内容：（1）制作和观察根尖有丝分裂实验 为什么细胞长到一定大小就停止生长分析：Q2：红色、白色区域分别代表什么？Q3：细胞大小与物质运输效率的关系是？Q1：不同边长的琼脂块、NaOH分别模拟什么？实验视频红色：发生交换的物质白色：尚未发生交换的物质细胞越小，表面积与体积的比值越大，物质运输的效率越高。不同大小的细胞、细胞与外界交换的物质。 Q4：细胞为什么不能无限长大？（2）细胞的核质比限制了细胞的长大。 细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞核中的 DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。Q5：细胞数目如何增多？细胞数目增多靠细胞分裂来实现。 阅读课本P115最后一段，思考下列问题：Q1.什么叫细胞周期？用图中字母表示1个细胞周期。哪些细胞有细胞周期？Q2. 分裂间期是？用图中字母表示。Q3.分裂期用图中字母表示。细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。包括分裂间期和分裂期。cde分裂间期分裂期分裂间期分裂期从一次分裂结束到下一次分裂之前 高度螺旋解螺旋染色质101Q4. DNA是以哪种状态进行复制？复制后每条染色体的DNA数、染色单体数、染色体数分别是？染色质122染色体122染色体复制形成姐妹染色单体高度螺旋Q5. 亲代细胞核DNA分子通过__________保证了2个子代细胞核DNA分子在结构上相同。复制分裂间期分裂期染色体数=着丝粒数DNA复制后才有染色单体 观察有丝分裂低倍镜：找到正方形、排列紧密的分生区细胞高倍镜：认识染色体的形态和位置⑤①②③④ 亲子代细胞如何在遗传物质的数目上保持一致间期视频① ② ③ ④ ⑤Q1. 猜测有丝分裂顺序可能是怎样的？尝试对5张细胞图像排序。染色质2个细胞染色体分成2组染色体排在中央染色体散乱分布染色质1个细胞前期中期后期 末期 亲子代细胞如何在遗传物质的数目上保持一致模式图主要特征染色体数细胞核细胞质核DNA数 洋葱根尖有丝分裂永久装片末后中前间材料3：已知洋葱根尖细胞有丝分裂一个细胞周期大约需要12h，某学生研究该细胞周期，获得以下数据：①全部共观察了10个视野，平均每个视野有32个细胞；②统计10个视野观察到的结果：分裂前期细胞15个，中期12个，后期10个，末期8个。Q3. 分析后期持续时间大约是_________h，视野中绝大多数细胞处于____期。0.375间各时期时间细胞周期各时期细胞数分生区细胞数= 动植物有丝分裂的异同Q1.比较动植物有丝分裂过程染色体的行为、数目变化是否相同？ 动植物有丝分裂的异同Q2.比较动植物有丝分裂过程有哪些不同？ 间期中心体复制，前期中心体移到细胞两极，发出纺锤丝，形成纺锤体前期直接由细胞两极发出纺缍丝，形成纺锤体1.纺锤体的形成方式不同： 后期细胞中央向内凹陷，形成环沟，最后缢裂成两个子细胞末期含细胞壁成分的囊泡聚集成细胞板，发育成新的细胞壁，产生两个子细胞。2.胞质分裂方式不同：来自高尔基体 着丝粒请以1条染色体为例描述细胞周期中染色体的变化过程。间期前期后期后期末期染色体复制染色体出现中期染色体最短着丝粒分裂染色体数目加倍染色体被拉向两极染色体消失_______期核DNA数目加倍， _______期每个细胞中核DNA数目减半。 ______期染色单体形成， _______期染色单体出现， _______期染色单体消失。间末间前后 有丝分裂的结果和意义有丝分裂特征: 意义: 在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性染色体的复制和平均分配