第三单元 第6课 全球航路的开辟-2022年高中历史中外历史纲要下册选择题同步专练(统编版)公开课.docxVIP

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第6课 全球航路的开辟 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力、物力的民族君主国。”材料指出了() A. 近代科技发展的社会基础 B. 启蒙运动的历史影响 C. 新航路开辟的动因和条件 D. 殖民扩张的客观作用 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力、物力的民族君主国。”材料指出了() A. 近代科技发展的社会基础 B. 启蒙运动的历史影响 C. 新航路开辟的动因和条件 D. 殖民扩张的客观作用 新航路开辟后,欧洲商人到东方几乎不再走的航线是() A. 东地中海——土耳其海峡——印度 B. 大西洋——非洲南端——印度洋 C. 大西洋——美洲——印度 D. 大西洋——太平洋——印度洋 意大利航海家卡伯特父子、法国的航海家博迪埃等人的航行“对于大革命以前法国一般的学术发展有很大贡献。有些对法国王朝统治下的社会感到不满而想加以批评的人,写了不少书籍,来歌颂远方荒马上的乌托邦”。据此可知 A. 乌托邦成为当时法国社会的理想 B. 浪漫主义成为时代发展的主旋律 C. 新航路开辟是法国大革命的诱因 D. 地理大发现拓展了启蒙学者的视野 据记载,当达·伽马航行到印度后,一位印度王公问他是否带来了一些商品,他回答说“总数不多,是样品”,并请求准予把货物从船上卸下来。这反映了达·伽马此行的目的是() A. 加强经济文化交流 B. 积极抢占海外地盘 C. 追求丰厚商业利益 D. 谋求控制印度王室 佛罗伦萨的地理学家托斯坎内里曾按照地圆说理论绘制了“世界地图”,将中国和印度的位置确定在大西洋的彼岸,使人们相信,从欧洲出发向西穿越大西洋,就可以到达东方。据此推断该地图() A. 取得基督教会的支持 B. 得到中国皇帝的认可 C. 为欧洲探险家提供支持 D. 为欧洲宗教改革助力 下表为某同学在研究性学习中整理的资料 时间 人物 事件 1487年 迪亚士 抵达非洲最南端的海角 1492年 哥伦布 抵达美洲 1497—1498年 达·伽马 绕非洲海岸到达印度 1519—1522年 麦哲伦船队 完成第一次环球航行 由此可知,该表的标题应是? (??? ) A. 郑和下西洋 B. 新航路的开辟 C. “海上马车夫” D. 三角贸易 哥伦布在《航海日志》中写道:“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王……不走通常的东行陆路,而走向西的海路。”由此可知哥伦布团队() A. 熟悉东方文化 B. 已经发现美洲 C. 接受地圆学说 D. 经济实力雄厚 英国科学家培根指出:“三大发明即印刷术、火药和指南针,古人并不知晓;我们应注意到,没有哪个方面的发明就其力量、功效和结果而言,比三大发明更惹人注目。因为三大发明改变了整个世界的面貌和状态。”其中指南针“改变了整个世界的面貌和状态”是指() A. 早期殖民扩张的产生 B. 多条海上航线被开辟 C. 世界开始连为一个整体 D. 三角贸易的形成 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了() A. 新航路开辟的原因和条件 B. 中国四大发明的历史影响 C. “商业革命”出现的原因 D. 殖民扩张的客观作用 斯达夫里阿诺斯指出“这些大而新的政治实体在调动从事海外冒险事业所需的人力物力资源方面是必不可少的。虽然早期探险者绝大多数是意大利航海冒险家,但他们的资助者都是新兴的民族君主国而不是他们家乡的微不足道的城邦。”材料中“这些大而新的政治实体”是指() A. 西欧封建主 B. 欧洲民族国家 C. 资产阶级共和国 D. 城邦国家 17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了 A. 开辟到达南半球的新航线 B. 扩大资本原始积累 C. 推动世界联系加强 D. 提升本国国际地位 通往东方的新航路在1500年前后已经开通,这条航线是最佳航线。但16、17世纪,英国人和荷兰人却在继续探索经高纬度的北大西洋到达美洲、经寒冷的北冰洋到达亚洲的新航线。英国人、荷兰人继续开辟新航路的主要原因是(  ) A. 为证明地圆学说的正确性 B. 为本国工业发展寻找原料 C. 奥斯曼帝国的扩张威胁商路安全 D. 西班牙葡萄牙对最佳航路的垄断 人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历

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