高职专业人才培养方案-机电一体化技术专业人才培养方案.pdfVIP

机电一体化技术专业人才培养方案 机电一体化技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 （一）专业名称：机电一体化技术 （二）专业代码：560301 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制 3 年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在 2-6 年内 完成学业。 四、职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或 （代码） （代码） （代码） （代码） （或技术领域） 技能等级证书举例 机电一体化设备维 1 ．电工、焊工或相关 修技、自动生产线 工种的中级及以上职 设备工程技术 运维 业资格证书 通用设备 自动化类 机电一体化 制造业（34） 人员 机电一体化设备生 （人社部） （2-02-07-04）产管理、机电一体 2 ．工业机器人应用编 技术 金属制品、 （5603） （560301） 机械和设备 机械设备修理 化设备销售和技术 程职业资格证书 人员 支持 （教育部“1+X”） 修理业（43） （6-31-01） 机电一体化设备技 3 ．工业机器人装调职 改工业机器人应用 业资格证书 技术 （教育部“1+X”） 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识， 面向轻工、机械、电子、汽车、食品、医药各类企业，掌握现代机电一体化技术——机械 技术、电工电子技术、现代检测技术与自动化控制技术、机器人技术的基础理论和基本方 法，具有机电设备的装配调试、自动化生产线的检测维护改造和运行管理能力，从事通用 机电设备、轻工机械设备、自动化生产线、工业机器人工作站的设备操作维护、设计制造、 装配调试、维修管理等的具有愚公移山精神的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1 ．素质 （1）具有高度的职业责任心，严谨的工作作风，认真的工作态度； （2）具有团队精神，善于合作，协同工作的素质和组织管理能力； ·5· 二○二○版高职专业人才培养方案汇编 （3）具有强烈的进取精神，认真、刻苦钻研业务的素质； （4）具有良好的书面表达和口头表达能力； （5）具有良好的人文素养和继续学习能力； （6）具有阅读本专业的英语技术资料的能力； （7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力； （8）具有完成本职工作的意识和能力； （9）具有团结协作的意识、坚韧不拔的意志、矢志不渝的精神； （10）具有创新精神和创业意识。 2 ．知识 （1）能理解普通机械加工零件图纸和加工工艺； （