四年级上册语文期中测试卷.docx

四年级上册语文期中试卷 班级： 姓名： 分数： 一、填空题。 1、看拼音写词语。（10 分） fèi téng fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán xuán wā jué （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、选择正确的读音画“Ｖ”。（4 分） 他呆在角（jiǎo jué）落里，静静地等待净角（jiǎo jué）出场。 花园经受了一群孩子的攀折（zhé shé），处处枝折（zhé shé）花落。3、比一比，组成词语。（4 分） 佛（ （ ） ） 历（ ） 牌（ ） 茎 沸 （ ） 厉 （ ） 脾 （ ） 经（ ） 地不容()( 地 不容( )( ) 山( )地( ) 不( )其 ( ) 随( )而( ) 胸（ ）成（ ） 5、选择下列带横线字的意思，把序号写在括号里。（4 分） 来 来（ ）去（ ） ( )( )而去 ( )天( ) ⑴昂首东望（ ） 首:①头，脑袋 ②第一位的 ③方向的一头 ④量 词 ⑵人声鼎沸（ ） 鼎:①古代用来煮东西的器物 ②重，大 ③比喻三方对 立 6、默写本学期课内所学古诗。（2 分） 题西林壁 （苏轼） ， 。 ， 。 （1）绿水本无忧因风皱面 _（2）雾锁山头山锁雾也……无论……也……1.我( （1）绿水本无忧 因风皱面 _ （2）雾锁山头山锁 雾 也…… 无论……也…… 1.我( )看到这本纪念册， （ ）想起那位幼儿园老师。 2.（ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。 《游山西村》一诗中，用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出 现新的契机，增强克服困难的信心的诗句 是 ， 。 8、选择合适的关联词填空，再任选一个来造句。（7 分） 一……就…… 非……不可…… 虽然……但是…… 只 有……才…… 因为……所以…… 不但……而且…… 任凭…… 我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。 我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。 小猫耐心等待，（ ）把老鼠抓住（ ）。 二、按要求写句子。（共 8 分） 1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句） 2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） 3、找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。 老师布置的所有的一切作业，他都做完。 我经常看到小明有时在早锻炼。 三、口语交际（3 分） 得到别人的关心或帮助时，就应该表示感谢。如，老师帮助你补课，妈妈给你洗衣服，同学借给你学习用具等，我们都应该表示感谢。请你选择一个话题， 写出感谢的话。 四、阅读题。（20 分） 1、阅读课文选段，回答问题。（10 分） 爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ①这段话写了爬山虎脚的 、 和 。（3 分） ②作者把爬山虎的脚比作 。（2 分） 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 ①“这样”指的是怎样？用“ ”画出有关的句子。（2 分） ②文中的动词用得十分准确，找出来抄在下面横线上。（3 分） 2、阅读短文，回答问题。（10 分） 湖 我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静 宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园 家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí níng）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹 波浪）。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织， 织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的 朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìng）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 1、在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。 (2 分) 2、从文中，找出与下列意思一致的词语：（2 分） 互相争着、抢着绽 放。 （ ） 动作轻快，宛如跳 舞。 （ ） 3、用“～～～”划出文中的过渡句。（2 分） 4、作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。（2 分） 5 文中的“礼花”