四年级上册语文试题- 第三单元测试卷(含答案)部编版.docx

第三单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 积累运用 一、看拼音，写字词。（8 分） 1.我们踏着mù sè（ ）登上了lú shān（ ）。眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（ ）起宋代诗人苏轼tí xiě（ ）的诗句“横看成岭cè（ ）成fēnɡ（ ），远近高低各不同”。 2.蟋蟀不选择cāo chǎnɡ（ ），而是选择在排水 yōu liánɡ（ ）的地 方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。二、我会选。（12 分） 下列加点字读音不同于其他三项的是（ ） 弯曲． 歌曲． 曲．线 D.扭曲． “它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（ ） A.bā 抓住，把着 B.bā 刨开，挖 C.pá 用耙搂，聚拢 D.pá 扒窃 “骚．人．阁笔费评章”中加点词语的意思是（ ） 发牢骚的人 B.诗人 C.风骚的人 D.忧愁的人4.我们一般把马住的地方称为（ ） A.厩 B.窝 C.洞 D.穴 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢．固．。B.蟋蟀和它们不同，不肯随．遇．而．安．。 C.猫是不是在焦．急．地等待窝里的小燕子出世呢？ D.洞已经挖了有两寸深，够宽．广．的了。 “假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的是（ ） 蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。 蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。 三、选择合适的关联词填空。（3 分） 要是……就…… 如果……那么 不光……还…… 上课了，我们（ ）要倾听老师的话语，（ ）要倾听同学的发言。 人应该有一点奋斗精神，（ ）一遇到困难（ ）后退，那就什么事情也干不成了。 当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（ ）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（ ）这种行动简直就是一种冒险的事情。 四、句子天地。（8 分） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句） 一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去十分可惜。（用修改符号修改病句） 那些叶子绿得那．么．新．鲜．，看着非常舒服。（仿写句子） 香山的枫叶红得 ，让人感受到生命的活力。 花坛里的花香得 ，闻着让人陶醉。五、日积月累。（10 分） 1.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。《题西林壁》中的诗句“ ， ”就说明了这个朴素而深刻的道理。（2 分） 2.《雪梅》这首诗中，“ ， ”这两句诗与“尺有 所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。（2 分） 《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“ ， ”。（2 分） 《蟋蟀的住宅》是 国著名的昆虫学家 写的一篇观察日记。文中采用了 的修辞手法，分别介绍了 和蟋蟀怎样建造住宅。（2 分） 请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（2 分） （1） （2） 六、观察下面的漫画，完成练习。（6 分） 用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2 分） 针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2 分） 结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（ ）（2分） A.近距离用眼时间不宜过长。B.看书写字时，光线应适度。C.在行走的车厢里看书。 D.少玩或不玩手机、电脑等。 阅读感悟 七、课内阅读。（11 分） 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ） 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 在文中的括号里填上合适的词语。（2 分） 画“ ”的句子中“漾起波纹”形容满墙绿叶在风中起伏如同 。（2 分） 3.长大后的叶子有三个特点：一是 ；二是 ； 三是 。（3 分） 4.这段话描写了爬山虎 和 的特点，从中可 以看出作者先是 观察，再 观察。（4 分） A.细致 B.连续 八、阅读短文，完成练习。（12 分） 鸟巢是鸟儿的家吗？ 许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？ 科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。 既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来， 对于大多数鸟来说，鸟巢（ ）它们的家，（ ）