初中数学新课标学习心得体会（精选5篇）.pdf

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 初中数学新课标学习心得体会 初中数学新课标学习心得体会 一、心得体会的写作方法 (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意 见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成 简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意 见。 (二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、 意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。 (三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书 中的一句话做为引导，然后发表见解。 (四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。 (五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也 可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写； 更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 二、初中数学新课标学习心得体会（精选 5 篇） 当我们经过反思 ，对生活有了新的看法时 ，写心得体会是一个不 错的选择 ，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无 从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的初中数学新课标学习心 得体会（精选 5 篇 ），仅供参考 ，欢迎大家阅读。 初中数学新课标学习心得体会 1 从数学新课标中，我们发现数学课标中要求并强调数学学科本身 要注意的一些规律：实际问题数学模型 ，并最终利用数学知识来解决 ； 让学生懂得数学与生活有广泛而密切的联系 ；这就是课标中提到的人 人学习有价值的数学；人人都获得必需的数学；不 同的人要获得不 同 的发展 ；在课标中同时强调促进学生全面、全体、长久持续地发展。 所以数学课程改革除了要注重数学学科本身的发展规律之外 ，就是要 求实行人的教育 ，这与素质教育的本质是一致的，所以数学课程的改 革就是加强数学学科的素质教育功能 ，加强数学学科的学科育人功能。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 具体教学中要做到以下几点： 一、授课过程中知识点的设计要少而精，做到重点问题重点讲解， 且要举一反三，追本求源，瞄准知识的生长点。上课过程中要注意让 学生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并注意知识点的提炼与 总结。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生 的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、 合作学习。 二、在教学活动中，教师首先要当好组织者。教师要充分信任学 生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生，俯下身子看学生 的学习，平等参与学生的研究。这样培养学生对数学钻研并提高合作 能力，丰富学生的思维想象能力。其次教师要做一个成功的引路人。 一堂新课开始 ，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，用学 生感兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣 ， 让学生产生学习的意愿和动力 三、建立合理的科学的评价体系 初中数学课程既要关注学生的数学学习的结果 ，也要关注他们学 习的过程 ；既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动 中表现出来的情感态度的变化。 四、初中教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科 专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的 服务者、终身发展的示范者。我们可通过在汲取学生时代的经验的同 时 ，通过在职培训、自身的教学经验与反思、和