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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
九年级下册语文11 课《 送东阳马生序》预习知识点
九年级下册语文 11 课《 送东阳马生序》预习知识点
预 习 须 知
一、文题解读和写作背景
文题中“东阳”是地名,“马生”指文中的“马君则”,“生”是
对晚辈读书人的称呼,“序”是赠序,是临别赠言性质的文体,内容
多为勉励、称许之辞。
明洪武十一年,宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江到应天
去朝见皇帝,同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写下这篇赠序,介绍自
己的学习经历和学习态度,以勉励马生勤奋学习。
一、作者介绍和背诵提示
宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家。此篇需背诵前两段。
知 识 重 点
一、全文展示
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自
笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,
走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,
益慕圣贤之道 ,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左
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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢
出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,
足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,
久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,
戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余
则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若
人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,
而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,
况才之过于余者乎?
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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