四年级下册教材各单元的知识点.pdf

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 人教课标版四年级下册各单元的知识点 单元 课题 基础 阅读理解 单元习作 字 词 句 段篇（读写结合 点） 第 1、 1、生字：会认 1、正确读写“洞庭、1、“众鸟高飞尽，孤云独 1、根据诗句的意 1、了解“词”和 2 个生字：螺、 江南、敬亭山”等 去闲。”（这两句诗中“动”思，联系自己的 “词牌名”这一 1、内容：观察一处景 一 古 谙；会写 5 个 词语。 中有“静”，烘托了诗人心 生活实际，尝试 种诗歌形式。 物 生字：亭、庭、 2、理解“闲、厌、 灵的孤独和寂寞） 用自己的语言描 2 、选材：（1）校园里 单 诗 潭、螺、谙。 谙、绿如蓝”等字 2 、“相看两不厌，只有敬 述诗中画面景 2、学习古诗词的 的一处景物；（2 ）公园 2 、容易读错 词在古诗中的意 亭山。”（运用拟人的手法 象，体会作者表 方法。 里的一处景物；（3 ）你 元 词 字：谙 思。 写诗人与敬亭山的相知之 达的思想情感。 游览的一个景点。 3、写字指导： 情。“相”“两”二字同义 2、拓展阅读《忆 3、了解古诗词的 3、写法：（1）认真细 ： 三 庭、潭、螺 重复，把诗人与敬亭山紧 江南》其他两首， 大意。 致地观察；（2 ）按照一 紧联系在一起，表现出一 加深对课文的理 定的顺序写下来； 走 首 种惜惜相怜的感情。） 解。 （3 ）提纲开头：开门 3 、“遥望洞庭山水翠，白 3、积累描写山水 见山，简单介绍一下你 遍 银盘里一青螺。”诗人以奇 风光的诗词。 描写的景物（地点、概 特的想象，确切的比喻， 貌、游览的总体感受）； 千 描绘洞庭湖的山水。把洞 中间按照一定的顺序 庭湖的水色比喻成 “银白 具体介绍景点，恰当运 山 色的盘子”，将洞庭湖中的 用比喻、排比等的修辞 群山比喻成一只小小的 手法。结尾：总结全文， 万 “青螺”。勾画出一幅优美 抒发情感。 的洞庭湖秋月图。 4 、“日出江花红胜火，春 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 水 来江水绿如蓝。”（感受春 回大地，百花盛开，绿波 粼粼的江