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会计实务的心得体会
会计实务的心得体会1 ****—****年度第一学期已接近期末,管理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯穿各专业班级,在取得了肯定阶段性教学成果的同时也对专业教学提出了更高的要求。总体而言,集体备课方式是提高老师教学水平,拓展老师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备课的心得体会作一个简要的总结: 1、预备充分。在本学期开学初就制定了如落实时间、地点、负责人、参加人等切实可行的集体备课计划。坚持“以教材为基础,以有用为目标,以同学的进展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观。并在第一次集体备课活动中仔细地加以贯彻,为今后集体备课活动的顺当开展提供了坚实的保证。、 2、保质保量。由于在教学中采用了统一备课、统一教案的做法,因此在集体备课的过程中,将重视新课程教学资源的开发和利用,着重教学策略的讨论,从“备教材、备课堂、备同学”三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中,专业老师针对会计课程的非常性,在管理教研组组长涂汐老师和王庶熙老师的指导下,不断总结以往教学中薄弱环节,互通有无。同时不断改变教学方式,力求完善教学方式,达到了教学方式探究试验的效果。 3、检验自编教材。集体备课的另一重要的目的就是检验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和有用性。探讨讨论更好的教学方法和课程结构体系。依据同学学习的特点和进度,力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成,不断改进教学方法,修订教学内容。也由于如此,教材在期末同学运用满足度调查中受到好评,教学效果明显。 4、撰写教案。集体备课教案由刘永清老师负责撰写统一教案,在突出理论知识的同时,更多的引入实际财务会计工作的实际操作流程,并配以更多的形象化、生动化的案例。在针对详细教学过程中依据统一教案及教学提纲对详细专业班级的详细状况再做相应详细环节调整。 5、信息反馈在每一阶段性集体备课完成后,荣悦雪老师和刘永清老师会依据备课提纲实施教学过程中反映出来的重难点问题提出来沟通沟通,以供后续备课借鉴。如:依据以往教学中所反映出来的同学对会计期末的结转难点,刘老师和荣老师依据教学阅历及校本教材的综合分析,通过统一认识,找准教学突破点,用集体备课的方式加以强化,并在教学过程中不断完善补充,取得了较高的备课效果。 半年多的集体备课模式,感觉收获颇多。它促进了老师的成长,也极大地提高了老师的业务技能和理论认知水平,促进了老师向专业化的方向进展,更为学校会计专业教学工作的顺当开展提供了保障。 当然,集体备课的形式究竟处于起步阶段,在许多方面还有待于改进和完善,在授课方式、课堂互动等方面还可以更多样一些,形式也可以更加丰富和多元化。使老师们在集体协作中提升教学质量和水平,体验教研活动带来的胜利与欢乐。会计实务的心得体会2 时间飞逝,转瞬间,咱们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经由前多少学期对基本会计跟企业会计的学习,会计实训是由实践到实际操作的主要转变。 会计这种职业,在理论研讨方面,并不须要多少人,需要的是实际操作好、专业技巧强的人才。尤其作为职业院校同学,技能是我们的破足之本,所以上好会计实训课尤为重要。 从一开端的做会计分录,到填写记账凭证,而后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经受过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并不设想中的那么简略,那么轻闲。 会计实训的上课方法,让我感到很有趣,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及赞助组员进行工作。 上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于盘算,擅长治理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行肯定行,说我行我就行,我自负我成功”是我们不变的信心。 在课前要筹备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可进程中肯定要集中阅历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不晓得接下来要做什么了,要遇上,就更不轻易了。当然还要有团队协作精力,肯定要吧本人的工作做精确做好,才能让后面同窗的工作顺当进行。 登记账簿是最考验人认真和耐烦的。我做主管岗位,要依据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有忽视,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。 在账页上的文字数字肯定要正确清晰,假如写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,必定要把公式弄明白。最末将凭证装订,整理账簿,工作就算基础实现了。 而像上面说的这些
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