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“花钱问效”背景下的
“双高”绩效管理
— —— 学习教育部、财政部 《“双高计划”绩
效管理暂行办法》
洪文浩
目录 /CONTENTS C O N T E N T S
背景
要求
01
背景——为什么?
背景——为什么?
三大政策依据
第一条 为规范和加强中国特色高水平高职学
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