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有余数的除法 回顾反思自主练习你问我说情境导入 青岛六三制新版小学数学二年级下册第一单元
一、情境导入18片饼干可以平均分给几人?
二、你问我说 18片饼干可以平均分给几人?怎样分呢?活动要求:①先确定“每人分几片”。 ②在小棒图上圈一圈,表示平均分的过程。 ③用算式表示分的结果。思考:要解决这个问题,先要知道什么?二、你问我说 18片饼干可以平均分给几人?怎样分呢?
18÷2=9(人)每人分2片返回二、你问我说
18÷3=6(人)每人分3片返回二、你问我说
18÷4=4(人)……2(片)每人分4片返回二、你问我说
18÷5=3(人)……3(片)每人分5片返回二、你问我说
18÷6=3(人)每人分6片返回二、你问我说
18÷7=2(人)……4(片)每人分7片返回二、你问我说
18÷8=2(人)……2(片)每人分8片返回二、你问我说
18÷9=2(人)每人分9片返回二、你问我说
问题:观察这些算式,你有什么发现?18÷4=4(人)……2(片)18÷5=3(人)……3(片)18÷6=3(人)18÷7=2(人)……4(片)18÷8=2(人)……2(片)……18÷2=9(人)18÷3=6(人)18÷9=2(人)4572342问题:观察这些算式的余数和除数,你有什么发现?8余数都比除数小余数和除数关系:二、你问我说
每人分4片:思考:为什么余数比除数小?……6(片)1(人)2(片)18÷4=3(人)4(人)二、你问我说42……
18÷3=5(人)每人分3片:……3(片)1(人)6(人)思考:为什么余数比除数小?二、你问我说
1.圈一圈,填一填。三、自主练习□÷□=□(组)……□(个)□÷□=□(组)……□(个)1133217441
××10÷3=2······416÷4=3······421÷5=4······1 42.火眼金睛辨对错。三、自主练习√31······
÷6 =······ ?543三、自主练习3.我是 ,猜猜我是谁。
三、自主练习4.对比练习。(1)有9个苹果,每盘放( )个,放了( )盘,还剩( )个。(2)有9个苹果,平均放在( )个盘子里,每盘放( )个, 还剩( )个。9÷□=□(盘)……□(个)9÷□=□(个)……□(个)241241142421
三、自主练习5.解决问题。三种杯子各能装满几盒?各剩几只?14÷4 =3(盒) 2(只)……15÷6 =2(盒) 3(只)……12÷8 =1(盒) 4(只)……
三、自主练习剩下的易拉罐可以搭几辆小车?辆个13÷2=6( ) 1( )……答:剩下的易拉罐可以搭6辆小车。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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