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如何在课堂教学中落实核心素养
在课堂教学中,我们需要将学习目标转向整合知识、能力技能、过程与方法、数学思考和情感态度四个维度,并重视关键能力和必备品格的培养。学习兴趣是核心中的核心,奠定良好的学习素养是中小学生最重要的任务。关系素养主要包括人格与心理、生理以及品质与品德两大方面。前者要求学生认识自我、悦纳自我,有自我规划、自我约束和自我调节的能力,有强健的体魄和健康的心理品质。后者要求学生有团队意识和合作能力,有沟通意识和交流能力,有国家认同、国际视野、社会公德、社会责任,能够形成可持续发展观,自觉关心生态与保护环境等。
在课堂教学方式上,我们需要转向情境式、学科活动式的教学方式。情境化教学
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