2023年吉林省四平市第十四中学校、四平市第十七中学校中考语文四模试卷.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2023年吉林省四平十四中、十七中中考语文四模试卷 1. 古诗文填空。 (1) 晨起动征铎，客行悲故乡。 ______ ， ______ 。（温庭筠《商山早行》） （2） ______ ， ______ 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》） (2) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含哲理，表达诗人乐观进取、积极向上人生态度的诗句是： ______ ， ______ 。 (3) 苏轼《水调歌头?明月几时有》中表达对天下离别亲人美好祝愿的名句是： ______ ， ______ 。 2. 阅读下面文字，完成问题。 弘扬英雄精神，谱写时代凯歌。英雄是民族精神的凝聚、时代精神的结晶，一切伟大的成就都是接续奋斗的结果。战疫中，无论是将温暖“打包”穿越生死线的快递员、用血肉之躯第一时间筑起坚固防线的千千万万社区工作者，还是星夜 chí 援不论生死、不计报酬的逆行白衣天使，他们都是中国人民抗疫精神的标杆，他们是众望所归、当之无愧的英雄楷模。崇尚英雄，从抗疫英雄身上汲取攻坚克难、顽强拼搏的勇气和力量；学习英雄，感悟抗疫历程中那些勇于担当、甘于奉献的英雄品格；捍卫英雄，在心中矗立起致敬英雄的精神丰碑，捍卫中华民族共同的价值追求；关爱英雄，传承中华民族传统美德的深厚底yùn ，让英雄精神在真与善的力量中绵亘不竭。 (1) 给文中加点字注音。 ①汲取 ______ ②矗立 ______ (2) 根据拼音写出正确的汉字。 ①chí ______ 援 ②底yùn ______ (3) “攻坚克难”不能写作“攻艰克难”。请根据语境写出“攻坚克难”的意思。 (4) 下面句中“打包”一词引号的用法属于哪一种？ ______ 无论是将温暖“打包”穿越生死线的快递员。 A.直接引用 B.着重说明 C.特定称谓 D.特殊含义 3. 阅读下面的文段，完成后面的题目。 【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 !”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （选自《陈涉世家》） 【乙】 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓 楚亡人莫知其处独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑杀守。佩其印绶。 （选自《史记?项羽本纪》，有删改） 【注】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④眴（ shùn）：使眼色。 (1) 解释下列加点的词。 ①吴广素爱人 ______ ②比至陈 ______ ③使公及桓楚将 ______ (2) 用“/”给文中画线的部分断句。 桓楚亡人莫知其处独籍知之耳。 (3) 用现代汉语翻译下列句子。 ①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 ②吾闻先即制人，后则为人所制。 (4) 请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。 (5) 从甲、乙两文所叙述的事件中，可看出陈胜和项梁分别是怎样的人？ 4. 阅读下面的文字，完成问题。 成子重人之托 ??成子为鲁聘①于晋，过卫，右宰②谷臣止而觞③之。陈乐而不乐，酒酣而送之以璧。顾反过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯渫④过而弗辞？”成子曰：“夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎！”倍卫三十里，闻宁喜之难⑤作，右宰谷臣死之。还车而临，三举而归。至， 注：①聘：访问（一种外交礼节）。②右宰：官名。③觞：喝酒。④渫：消散。⑤宁喜之难：卫国官员宁喜杀死国君卫殇公，迎接卫献公回国复登君位。 (1) 参考表格提示的方法，解释下列句中加点词。 文言词句 方法 解释 ①陈乐而不乐 课内迁移法：“杂然而前陈者，太守宴也” ______ ②顾反过而弗辞 字典查阅法：①回头②访问，拜访③顾虑 ______ （填序号） (2) 请用“/”给文中画线的句子断句，断三处。 使人迎其妻子隔宅而异之分禄