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我最喜欢的小动物写作指导第1页/共30页
我最喜欢的动物 第2页/共30页
写动物 写什么?动物的外形动物的活动情况动物的生活习性人与动物的故事第3页/共30页
写动物的外形要注意什么?第4页/共30页
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。 先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。 第5页/共30页
鱼姐姐全身雪白雪白的,背上的鱼鳍上长着又细又长的乳白色的“带子”。当它缓缓游动时,“长带子”和长尾巴轻轻地摆动,好像是婀娜多姿的女子,又好像翩翩起舞、高贵的公主。鱼妹妹全身披着金黄金黄的鱼鳞,夕阳西下的时候,它的盔甲闪烁着耀眼的光芒。运用了比喻、拟人等修辞手法,把鱼姐姐和鱼妹妹的外形写得形象逼真。第6页/共30页
描写动物的外形时要注意:一、________________二、_______________________________要按一定的顺序。使用修辞手法,使语言生动形象。第7页/共30页
动静结合描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。 第8页/共30页
我掏出一块面包丢给小猴子,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。 第9页/共30页
怎样写好动物的生活习性呢?回想一下我们学过的课文《猫》。第10页/共30页
布里卡很善良,不咬人,但是它很健壮,挺会打架。不管它咬住什么,就咬紧不放,像钳子夹住了一块抹布似的,无论怎样也拉不掉。有一次,我们放它去咬一只熊,它咬住熊的耳朵,就像蚂蟥似的叮住了。熊用掌打它,抱它,倒过来翻过去地摔它,还是没法脱身。于是,熊栽下头去,想把布里卡压死。但是布里卡咬得紧紧的,直到用冷水浇它的时候,它才肯放掉。第11页/共30页
抓特点写具体抓住动物生活习性上的一两个特点,通过具体事实来表现动物的这些特点。第12页/共30页
我来当小老师 小白兔 我们家以前养了一只小白兔。 它全身长着白色绒毛,有着红红的眼睛、长长的耳朵,显得十分可爱。每当我抱它的时候,它总是举着爪子挠挠我,和我特别亲热。 它喜欢吃的食物有:草、青菜、胡萝卜。每当我送食物给它的时候,它都会迫不及待地扑过来,抢了一个胡萝卜就津津有味地吃着,真是个机灵鬼。 我家的小白兔真可爱!第13页/共30页
小白兔 我们家以前养了一只小白兔。 它全身长着长长的白色的绒毛,圆嘟嘟的身体看起来就像一个蓬蓬松松的白绒球。用手一摸,感觉又光滑又柔软,舒服极了。它的一双眼睛红通通的,连眼眶边都是红红的,亮晶晶的眼睛就像红宝石般的,闪亮闪亮的。它那两只长长的耳朵,高高地竖起,偶尔转动一下,好像随时都在第14页/共30页
倾听远处的动静,显得非常警惕。 它喜欢吃的食物有:草、青菜、胡萝卜。我送食物给它吃的时候,它会猛地向我扑过来,好像已经饿坏了一样。我把手里的胡萝卜轻轻一提,闪到一边,于是它扑了个空,笑得我前仰后合。它可不服气,趁我没注意,从未我手里抢过一块胡萝卜就跑远了,躲在阳台津津有味地吃起来。第15页/共30页
每当我把它从地上抱起来的时候,它总是举起毛茸茸的前腿一个劲地往我怀里钻,活像个乖娃娃在急切地等待着妈妈的拥抱一样,和我特别亲热。 我家的小白兔真可爱呀!第16页/共30页
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人与动物的故事———将情感写入你的作文第20页/共30页
我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢?我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!第21页/共30页
两条小鱼刚买回来的时候,它们在鱼缸里惶恐不安地游来游去,似乎对四周的环境极不满意,凡有人走近它们的新家,它们都会“嗖”地一下躲进红珊瑚里,等人走远了,它们才会小心翼翼地探出头来。现在,它们已经跟我混熟了,只要我站在鱼缸前,它们就会快活地游
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