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第1页/共74页必修3通过激素的调节第2页/共74页第2节通过激素的调节第3页/共74页一、激素调节的发现 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第4页/共74页结果注入注入结果注入结果 沃泰默的实验 ：稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 第5页/共74页第6页/共74页 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？第7页/共74页磨碎注射 斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液狗静脉实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 第8页/共74页1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。思考与讨论第9页/共74页二、激素调节的概念 概 念 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。第10页/共74页下丘脑垂体甲状腺分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌胸腺激素等胸腺分泌肾上腺素等肾上腺胰腺分泌雌性激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等卵巢分泌雄性激素等睾丸分泌甲状腺激素等分泌促甲状腺激素释放激素等第11页/共74页内分泌腺 名 称激素名称激素的主要生理作用促进垂体合成和分泌促甲状腺激素下丘脑促甲状腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素促性腺激素释放激素下丘脑肾上腺素增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高肾上腺胸腺激素胸腺促进T细胞的分化、成熟，增强T细胞的功能调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌催乳素垂体第12页/共74页（续上表）激素名称内分泌腺 名 称激素的主要生理作用生 长激 素促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长垂 体促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌垂 体促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等促性腺激 素垂 体促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性甲状腺激 素甲状腺第13页/共74页（续上表）内分泌腺名称激素的主要生理作用激素名称调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低胰岛素胰腺中的胰岛胰高血 糖素促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高主要是睾丸 雄激素分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期性激素主要是 卵巢雌激素促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。卵巢孕激素第14页/共74页２.几种激素分泌失调症分泌异常激素过多不足呆小症（幼）甲状腺激素甲亢糖尿病胰岛素低血糖巨人症（幼）肢端肥大症（成）生长激素侏儒症（幼）第二性征不明显或消退，性周期不正常性激素第15页/共74页地方性甲状腺肿呆小症甲亢第16页/共74页巨人症肢端肥大症侏儒症第17页/共74页三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 第18页/共74页氧化分解CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原合成转变脂肪、某些氨基酸等总 结血糖0.8~1.2g/L人体中血糖的去向（正常情况下）第19页/共74页 问题探讨： 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L。思考与讨论（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？第20页/共74页（一）问题探讨（1）如果仅靠血液中的葡萄糖，马拉松运动员只能跑1 min左右（0.8～1.2min）。（2）可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会