国土安全面临的威胁和挑战 课件-2023-2024学年高中主题班会.pptxVIP

第二章　国土安全第三节　国土安全面临的威胁和挑战 教育理念国土是国家主权与主权权利管辖范围内的地域空间。国土安全涵盖领土、自然资源、基础设施等要素，核心是指领土完整、国家统一、边疆边境、海洋权益等不受侵犯或免受威胁的状态，以及保持这种状态的能力。国土安全是国家生存和发展的基本条件。进入21世纪以来，我国继续坚持和平发展、合作共赢的外交风格，但随着我国对外处于利益拓展期和摩擦上升期、我国的国安全面临的风险和挑战更具多样性、复合性和突发性。 教学目标1.知识目标：了解国家安全、社会安全的相关知识，知道国土安全的重要性。2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力，了解维护国家安全的方式、方法等。3.情感目标：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识。 重点认真学习社会安全是国家安全的重要内容，既事关我们每个社会成员的切身利益，也事关我们国家发展和社会稳定，对保障人民安居乐业、社会和谐有序、国家长治久安具有十分重大的意义。 过程教学准备视频、课件、各小组课前搜集的资料教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《全民国家安全教育日宣传片》（二）出示前言，指名读一读。 汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。（二）第一小组汇报分享。 汇报分享边境安全、海洋安全面临问题与挑战 中印边界争端中印边界全长近2000千米，自西向东分为三段:西段是指中国的新疆和西藏同克什米尔、印度控制的拉达克地区接壤的一段;中段是指中国西藏阿里地区同印度旁遮普省、北方省接壤的一段;东段是指中国、印度、不丹三国交界处至中国、印度、缅甸三国交界处的一段。在西、中、东三段、双方都存在争议，但争议的焦点主要集中在西段和东段。关于西段，主要是新疆阿克赛钦地区归属之争。阿克赛钦是一块被喀喇尾仑山、昆仑山及阿里高原环绕的盆地，自古以来就是从新疆到达西藏的重要通道，一直属于中国。 汇报分享关于东段，印度将传统习惯线以北属于中国的9万平方千米土地划人印度版图，并标为“已定界”，其依据是所谓的“麦克马洪线”。然而、“麦克马洪线”乃是1914年由殖民主义者秘密炮制的，是在西姆拉会议以外、英国政府代表同西藏地方当局代表瞒着中国政府代表在德里用秘密换文的次式形成的，企图把中国的三个地区划人印度版图。无论是西姆拉条约、还这个换文，历届中国政府都不予承认，完全是非法和无效的。 汇报分享拓展闻读洞朗事件中印洞朗对峙事件是指2017年6月18日，印度边防人员在中脚边界锡金段越过边界线进入中方境内，阻挠中国边防部队在洞期她区的证常活动。针对这一起损害中国领土主权、威胁中国安全利益的行为中国本着最大善意，保持高度克制并迅速表明态度且划出底线。2017年8月28日14时30分许，印方将越界人员和设备全部撒回边界印方一侧，中方现场人员对此进行了确认。 汇报分享东海、黄海形势日益趋紧中国是一个有着漫长海岸线和重大海洋权益的国家、中国的大陆海岸线长1.8万多千米，与8个国家海域相邻或相向。由于中国与韩国和日本在海划界和岛礁主权上存在争端，东海、黄海安全形势趋紧。黄海总面积约38万平方千米，涉及中日韩三国领海、专属经济区和大陆架。朝鲜主张利用海济半分线和纬度等分线;韩国要求中间线原则划界;而我国主张按自然延伸厅则划界。这样，中韩在黄海南部便产生了6万平方千米的争议区。 汇报分享东海海域内具有丰富油气资源和渔业资源，海域内目前共有十多个淮场，有中日韩三国渔民在那里作业。独特的地理位置和丰富的自然资源使这区域成为“宝地”。我国在中日大陆架划界问题上一直坚持“自然延伸”和公平原则、主张我国在东海的大陆架应该一直延伸至冲绳海槽。按照《联合国海洋法公约》第76条对大陆架的定义和第 8条对大陆架划界的原则性规定，以及第76条的朋文规定，包含钓鱼岛及其附属岛屿所处海床在内的东海大陆架广阔而平缓，向东延伸至冲绳海槽，这个大陆架原本就是中国大陆的水下自然延伸部分，天然地属于我国。可见，我国在东海大陆架划界上是有法理依据的，是合法的主张。 汇报分享中国东海固有群岛-钓鱼岛及其附属岛屿1974年1月30日，日本和韩国签订《关于共同开发邻接两国的大陆架南部的协定》，划定了“日韩共同开发区”，双方划定的共同开发区已经超过了中日中间线而偏向中国一侧，严重侵害了我国的权益。此外，日本方面主要提出以下一些非法主张: (1)日本坚持以中间线划分大陆架。(2)日本坚持对钓鱼岛及其附属岛屿行使“主权权利”，并要求以钓鱼岛及其附属岛屿为中日大陆架划界的基点，与我国平分大陆架。而钓鱼岛及其附属岛屿作为领土问题之所以变得格外严重，在于钓鱼岛及其附属岛屿是东海中的岛