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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
第五周 第一课时
2016 年 月 日
课 题 第五课 借东西
教学内容 生字学习
课 型 新授课
知识与技能:
1、 能写会认生字“本,书,回,雨,是,高”的意思并
学会使用,会读“本,书,回,雨,是,高”等字。
2、提高汉语的听,说,读,写能力。会本课词语使用。
3、正确理解课文中的词语意思,更好的理解课文。
教学目标 过程与方法:
结合汉字卡片学生直观的进行学习生字,师生互动,师
生互动中使学生掌握知道。
情感态度与价值观:
培养学生养成良好习惯,掌握学习方法和合作精神。
能识读能写会认生字意思并学会使用,会读“本,
重 点
书,回,雨,是,高”字。
难 点 提高汉语的听,说,读,写能力。会使用本课的生字。
教学手段 课件 班班通 生字卡片
课 时 第一 课时
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
教法:讲解法 , 合作讨论法,练习法
教学方法 学法:合作学习,朗读学习,齐读学习等 .
导入新课:
老师提问题: “同学们!你们在日常生活中
你们自己做过什么事?”
学生回答。 。。。。。。。。。。。。。。。。
你们自己做过什么事?
二, 生字学习
1. 本 五 画 独体字 本子
练习本 笔记本
2. 书 四画 独体字 图书馆
书店 书法
3. 回 六 画 口 子 旁 回 家
回头 回来
教学过程
4. 雨 八画 独体
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