《氓》上课直接用概述课件.ppt

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共赴一场跨越千年的凄美爱情之约氓《 》 1.了解《诗经》的相关知识2.诵读诗歌,并且结合注释理解诗歌二、能力目标:研读诗歌,分析把握诗中个性鲜明的人物形象三、情感态度与价值观:1.体会女人主人公情感的变化2.探究悲剧产生的原因,初步培养正确的爱情观 收入从西周到春秋时期的诗歌305 首。内容:风 雅 颂诗经六义手法:赋 比 兴形式:四言为主,重章反复现实主义《诗经》是我国古典诗歌的源头。 “敷陈其事而直言之”,包括一般陈述和铺排陈述两种情况。赋---------------比---------------兴----------------“以彼物比此物”,也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”

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