初一语文上册《散步》预习笔记，知识点+课后习题参考答案.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 初⼀语⽂上册《散步》预习笔记，知识点+课后习题参考答案 ⼀、学习重点 课⽂说的是⼀家⼈散步的琐事，内容好像⽐较浅，但仔细品味，会感觉到正是这平常⽣活中流淌着的亲情，滋润着家⼈ 的⼼灵，承托起⼀个温暖的家。你的⾝边⼀定也不乏这样的温馨场景，回忆⼀下，感受其中的温情。朗读课⽂，⼒求读 出⽂章的情味。 1、学习由⼩见⼤从平凡的事中挖抵深意的写法。（难点） 2、品味意蕴丰富的句⼦，领会⽂章的语⾔特点。（重点、准点） 3、培养尊⽼爱幼珍惜亲情珍爱⽣命的情感。（重点） ⼆、⽂学常识 此⽂写于1985年，最先发表于当年的《中国青年报》上。当时莫怀戚⽗亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎⼀下 ⼦给抽调了了⽣活的⽬标，⾝体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医⽣，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这 是⼀个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是⼦⼥的陪伴。同时，作者在和美国汉学家柯尔特先⽣交流时候发现 国外对“孝”也是倍加推崇，因此在⼀次全家三辈四⼝⼈的散步的时候产⽣了写下这篇⽂章的念头。 三、主题思想 本⽂是⼀篇隽永优美的散⽂，作者以“我为中⼼⼈物，以“我”和母亲的浓厚亲情为主线，逐步展现了⼀家四⼝三代⼈互敬 互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊⽼爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年⼈对⽣活的⾼度使命感。 四、⽂章结构 散步：主线-劝母多⾛⾛ （爱⽼）-顺母⾛⼤路 （尊⽼）-背母仔细⾛ （孝⽼） 尊⽼爱幼的使命感和责任感：副线-“我”委屈⼉⼦（爱幼） 母亲改变主意（疼幼）-妻⼦背起⼉⼦（护幼） 五、课后思考 1、课⽂第4段语⾔清新明丽，景⾊优美动⼈，是像个花瓶摆在那⾥，仅作为装饰，还是别有深意？ 【答】这段⽂字描写了新绿、嫩芽⼉、咕咕地起着⽔泡⼉的冬⽔，透露出春的⽓息。这样的⽓息，使⼈感觉到⽣命的存 在和⽣命的召唤。正是因为感受到冬去春来，⽓候转暖，⽣机萌发，全家⼈才⼀起出来散步，这是对全⽂的铺垫，另⼀ ⽅⾯也使⽂章的感情基调由深沉变得欢快起来。 2、课⽂并未写妻⼦、⼉⼦对“我”的决断的反应，对此你是怎样理解的？ 【答】⽂中虽然对妻⼦、⼉⼦着墨不多，但他们也在尽⾃⼰所能维护着家庭的温馨和谐。妻⼦温柔贤惠，尊重丈夫；⼉ ⼦天真活泼、聪明伶俐，也⾮常懂事，在爸爸作出决定后欣然接受，没有⼀点蛮横⽆理的态度。这家⼈有良好的家风， 对孩⼦疼爱但不溺爱。俗话说，“榜样的⼒量是⽆穷的”，爸爸就作出了很好的榜样。⼉⼦看到爸爸孝敬奶奶，长⼤后他 也⼀定会像他的爸爸⼀样孝敬⾃⼰的⽗母，俗话说，“⽗母是孩⼦最好的⽼师”“⾔传不如⾝教”，从⼩到⼤，孩⼦在潜移默 化中懂得了做⼈的道理。 3、朗读课⽂，说说⽂章为什么取题为 《散步》如果换个⾓度另拟⼀个题⽬，你会以什么为题？说明你的理由。 【答】本⽂的主题思想是通过⼀家⼈散步的平凡⼩事表现出来的，“散步”这个题⽬可以引起读者的阅读兴趣，同时提⽰ 了⽂章的叙事线索。另拟标题，如 《母亲与⼉⼦》《选择》《背上的世界》这些标题与⽂章的中⼼相关； 《初春漫步》 《⼤路还是⼩路》这两个标题提⽰了⽂章的线索。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 4、品味下⾯的语句，结合全⽂，说说你对课⽂深层意蕴的理解：但我和妻⼦都是慢慢地，稳稳地，⾛得很仔细，好像 我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 【答】从表⾯上看，这是形容他们⾛得⼩⼼，唯恐有闪失。从更深层⾯上来看，“我”和“妻⼦”都已⼈到中年，站在⼈⽣的 中点上，肩负着承前启后的责任。对上，肩负着赡养⽼⼈的义务；对下，承担着培养教育⼦⼥的重任。形象地表明 了“我”对⽣活有⼀种使命感，对⼈⽣有⼀种强烈的责任感。同时也深化了全⽂的中⼼思想。 5、本⽂以叙事为主，其穿插了⼀些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作⽤。 【答】景物描写⼀：“这南⽅的初春的⽥野！⼤块⼉⼩块⼉的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽⼉也密 了；⽥⾥的冬⽔也咕咕地起着⽔泡⼉”作⽤：通过对初春秀丽景⾊的描绘，表现了春天蓬勃的⽣机，暗⽰熬过了严冬 的母亲将会获得新的活⼒。 景物描写⼆：“那⾥有⾦⾊的菜花、两⾏整齐的桑树，尽头⼀⼝⽔波粼粼的鱼塘。”作⽤：渲染了融洽的氛围，也推动了 情节的发展。 六、课后习题参考答案 ⼀、朗读课⽂，说说⽂章为什么取题为 《散步》。如果换个⾓度另拟⼀个题⽬，你会以什么为题？说明你的理由。 参考答案：课⽂题为 《散步》，不仅直接