高中政治教学：高一政治：杭州七校联盟第一学期期中联考 答题卷.doc

高一政治学科 答案 第2页 共2页 2020学年第一学期期中杭州七校联考 高一年级政治学科 参考答案 命题：桐庐富春高级中学 张明孙 联系电话审稿：建德寿昌中学 李培培 联系电话 第Ⅰ部分 非主观题部分（70分） 一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答卷相应题号后的T涂黑，错误的请将答卷相应题号后的F涂黑) 1—5： F F T T T 6—10：F T F F T 二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。每小题2 分，共60分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D C B B A B D C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A A C D A A B C A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A D D B D C A C C C 第Ⅱ部分 主观题部分(3大题，共30分) 41.（1）结合材料一，谈谈生产工具的改进为什么会促使原始社会的解体？（6 分） 答：生产力是最活跃，最革命的因素，是社会发展的最终决定因素。生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。（2分） 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。（1 分）随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。（1 分）最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。（1 分）贫富分化加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，原始社会逐渐解体。（1 分） （2）结合材料二，分析奴隶社会的生产关系的特点。（4 分） 答：奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶（1 分）；奴隶毫无人身自由（1 分）。在奴隶主的强制下劳动（1 分）；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料（1 分）。 42. (1)想一想，材料一反映的是什么内容?(2分) 答：过渡时期的总路线和总任务。2分 (2)社会主义改造的完成有什么历史意义?过渡时期开始、结束的标志分别是什么?(4分) 答： = 1 \* GB3 ①社会主义改造的完成标志着社会主义制度在我国的正式建立。(2分) = 2 \* GB3 ②过渡时期(1949-1956年)开始的标志是中华人民共和国成立(1分)，结束的标志是社会主义改造的基本完成。(1分)： (3)生产资料的社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾和主要任务发生了什么变化？(4分) 答 = 1 \* GB3 ①社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾变为人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾(1分)，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾(1分)。 = 2 \* GB3 ②党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力(1分)，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国(1分)。 43. （1）简述中国梦的本质是什么? 3分 答：中国梦的本质是国家富强(1分)、民族振兴(1分)、人民幸福(1分)。 （2）请结合材料二并按示例完成下表。6分 答： = 1 \* GB3 ①坚持社会主义核心价值体系 2分 = 2 \* GB3 ②坚持人民当家作主或坚持在发展中保障和改善民生2分 = 3 \* GB3 ③坚持全面深化改革或坚持新发展理念2分 （3）青年兴则国兴、青年强则国强。请就广大青年在实现中国梦的生动实践中怎样放飞青春梦想列举三点。 3分 答： = 1 \* GB3 ①坚定理想信念，把自己的人生志向同祖国和人民联系起来；1分 = 2 \* GB3 ②努力学习科学文化知识，提高自己报效祖国的实际本领； 1分 = 3 \* GB3 ③勇于担当，付诸行动，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。1分 （言之有理，可酌情给分。最高分不超过3分）