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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
人教部编版五年级语文下册第八单元每课知识点复习资料
21 《杨氏之子》知识点
刘 义 庆 (403-444 ):南朝 宋 文 学 家 ,彭城( 今 江 苏 徐 州 )人 。宋宗
室 ,袭 封 临川 王 , 曾任 南 兖 (yǎn )州 刺 史 、都 督 加 开 府 仪 同三 司 。
爱 好 文 学 ,喜 招 纳 文 士 。撰 有 《世 说 新 语 》 ,记 述 汉 末 、魏 、晋 士
大 夫 的言行 。原 有 集 , 已失传 。
本 文 的作 者 刘 义 庆 ,南朝 宋 文 学 家 。撰有《 世 说 新 语 》,记述 汉 末 、
魏 、晋 士 大 夫 的言行 。
【朗读 停 顿 】
杨 氏之 子
梁 国/杨 氏子 /九 岁 ,甚/聪 惠 。孔君 平 /诣 /其 父 ,父/不 在 ,乃/呼儿
出 。为 /设 果 ,果 /有 杨 梅 。孔/指 以示 儿 / 曰 : “此 是 /君 家 果 。”儿
/应 声 答 曰 : “未 闻/孔 雀 /是 夫 子 家 /禽 。 ”
【词 语 理 解 】
氏:姓 氏,表 示 家 族 的姓 。
甚 :非 常 。
惠 : 同 “慧 ” 。
诣 :拜 访 。
乃 :就 ,于 是 。
为 :在 文 中表 示 行 为 的对 象 ,替 的意 思 。
设 :摆 放 ,摆 设 。
示 :给 … …看 。
未 闻 :没 有 听说 过 。
夫 子 :古 时对 男子 的敬 称 ,这 里 指 孔 君 平
【译 文 】
在 梁 国,有 一 户 姓 杨 的人 家 ,家 里 有 个 九 岁 的儿 子 ,非 常 聪 明 。有
一 天 ,孔 君 平 来 拜 访 他 的父 亲 ,恰 巧 他 父 亲 不 在 家 ,孔 君 平 就 把 这
个 孩 子 叫 了 出来 。这 个 孩 子 给 孔 君 平 端 来 了水 果 ,其 中有 杨 梅 。孔
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
君 平 指 着 杨 梅 给 孩 子 看 ,并 说 : “这 是 你 家 的水 果 。 ”孩 子 马上 回
答 说 : “我 可 没 听说 孔 雀 是 先 生 您 家 的鸟 。 ”
【问题 探 讨 】
借 助 注 释 了解 课 文 的意 思 ,说 说 从 哪里 可 以看 出杨 氏之 子 的机 智 。
杨 氏之 子 的机 智 主 要 表 现 在 他 回答 孔 君 平 的话 语 上 。孔 君 平 在 姓 氏
上 做 文 章 ,孩 子 也在 姓 氏上 做 文 章 , 由孔 君 平 的 “孔 ”联 想 到 了孔
雀 ;最 妙 的是 ,他 没 有 生 硬 地 直 接 说 “孔 雀 是 夫 子 家 禽 ,而 是 采
用 了否 定 的方 式 ,说 “未 闻孔 雀 是 夫 子 家 禽 ”,婉 转 对 答 , 既表 现
了应 有 的礼 貌 ,又 表 达 了 “既然 孔 雀 不 是 您 家 的鸟 ,杨 梅 岂是 我 家
的果 ”这 个 意 思 ,使 孔 君 平 无 言 以对 。
【主 题 概 括 】
课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事,赞扬了孩子
的思维敏捷、机智幽默。
【课 后 习题 】1.正确、流利地朗读课文,读好下面的句子。背诵课文。 【荷香
芬芳参考答案】可以借助课文的注释先理解原文的意思,然后再进行背诵。【答
案:荷香芬芳提供参考】孔/指以示儿/曰: “此是/君家/果”。未闻/孔雀/是夫
子家/禽。2.借助注释了解课文的意思,说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机
智与幽默。【答案:荷香芬芳提供参考】从杨家小儿的回答可以看出他的机智与
幽默。他听出了孔君平的言外之意以后,没有直接反对他的话,而
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