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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 七年级语文单元知识点整理 七年级语文知识点 试卷题目常见的一些术语(问题)： 1、有何作用回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑， 一是内容方面，如深化主题、强调感情等;二是结构方面的， 如过渡、呼应等;三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 2、思想内容——基本是指文章的中心思想或主旨。 3、思想感情——或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善 恶、好恶、褒贬等。 课外阅读指课本(教材)之外的阅读内容。不管是课内读的还是 课外读的内容。 4、感悟——多指发自内心的感受、理解、领悟等。 5、写作手法——考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方 式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手 法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。 6、表现手法——从广义上来讲也就是在行文措辞和表达思想 感情时所使用的特殊的语句组织方式。 分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方 式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、 象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的 整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品：抒 情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结 合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手 法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等; 小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写 与虚写等。 表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解 题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作 技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确 把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小 说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量 抓到得分点。 7、注：要了解一些常用程式(句式)，如体现了什么，强调了 什么，强化了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主 题，点明了题旨等等。 初一语文上册知识点归纳总结 第1课.散步莫怀戚 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 分歧q í蹲dūn下 2.解释下列词语。 (1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2)粼粼：形容水的明净。 (3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二、重点句子背记知识清单 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿 子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很 胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地， 走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世 界。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《散步》的是莫怀戚。 语文单元知识点七年级 语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散 文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义 庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常 识(出处、);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要 的文体知识; ⑵词义和语境 ⑶古代常见的敬辞与谦辞 文章语言的品味、关键