有关初三英语复习计划.pdf

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 有关初三英语复习计划 英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着英语 成绩。因此，为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能 取得更好的成绩。下面是小编为大家带来的有关初三英语复习计划， 希望大家喜欢。 初三英语复习计划(一) 一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和潜质要求， 以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出教材特 点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表 达等方面体现优势。 二、复习目标 ：全组同志齐心协力，真抓实干 ，争取新教材英语 教学创辉煌 ，积累一些宝贵经验。企业的愿景 知识要求：1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、 篇章结构、语言信息、社会生活信息。2、认真梳理重要的知识点、语 法知识体系、专项训练 ，帮忙学生构建知识网络。 潜质要求：到达并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和 写的潜质要求。 三、复习时刻及资料安排 第一轮 ：强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有 四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。第二轮 ： 以中考指导用书为主加强复习，认真梳理 《学习指导用书》上重要的 知识点、语法知识体系、专项训练 ，帮忙学生构建知识 网络。进行综 合训练 ，对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题 ，培养学生答 题潜质和技巧 ，进行查漏补缺。女生 qq 个性签名 四、复习资料 ： 1、初中英语学业指导用书 2、初中英语词汇表 3、中考听力和阅读 4、去年的中考试题 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 五、措施： 1、备课组加强复习课的研究 详细做法：每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课，第四 节课进行评课，主要对需改善之处提出宝贵推荐，共同探讨复习教学 策略，提高复习课的教学效果，第五节继承群众备课，研究提高课堂 效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究 中考考纲和课标。 2、整合所学课文的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起， 吸引学生的注重力，使其持续复习的用心性 我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按 单元顺序复习，采取“先密后疏”进行教材资料的复习(初一资料用几 节课 “速战速决”;初二资料、初三资料按照《初中英语学业考试复习 指导用书》的单元合并复习。)正因各个单元有各自不一样的教学 目标、 要求及重点 ，在复习课中，我们要将平时数节课、数个单元或不一样 阶段的知识前后联系 ， “前拉后扯”地整合在一齐。整合资料包括 ： 语音、词汇、语法、功能和话题五个方面。尤其值得留意的是我们能 够将 《江苏省中学生英语口语等级测试纲要》的功能和话题与 《初中 英语学业考试复习指导用书》上的相关资料有机结合，从而做到事半 功倍的效果，透过整合帮忙学生对所学习的资料进行梳理、归纳 ，总 结出规律 ，使其系统化 ，便于记忆 ，促进运用。 复习的 目的是“温故”。 “温故”的过程是帮忙学生回忆学过的 资料、强化记忆、强化明白、强化运用的过程。我们要根据平时教学 获取的反馈信息 ，适时适度地妥善安排相关资料的复习时刻。假如复 习时刻过长、拖泥带水 ，轻易使学生感到“老生常谈