光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件人教版生物七年级上册.pptx

生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗大量的氧气，放出二氧化碳，可我们并没有感到缺氧。为什么？;绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡;第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气;2.5 Kg;海尔蒙特 忽略了什么因素呢？;蜡烛 。;结论：;提出问题：___________________________________。 做出假设：___________________________________。;实验步骤：;;清水;1、从实验装置A和B中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？ 2、光合作用和二氧化碳有无关系？; 酒精 隔水加热 ;实验步骤：;;快要熄灭的卫生香又 。; 银白色 （不含叶绿体）;二氧化碳+水 有机物+氧气;（储存着能量）;在农业生产上，为了保证作物有效地进行 ，充分地接受 提高产量。常采用 和 等措施。; 间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。间作套种是运用群落的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。;;1、提高二氧化碳的浓度 二氧化碳发生器或施有机肥 2、延长光照时间;技能训练 P125;光合作用吸收二氧化碳释放氧气; 相当于这个工厂的“动力”;1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件是 （ ） A．二氧化碳 B．水 C．高温 D．光;2、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.氧气和二氧化碳 D.氮气;3、植物光合作用的实质是（ ） A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量 C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量;4、下列哪一项不是光合作用的意义（ ） A.为动植物和人提供营养和食物来源 B.为动植物和人提供能量来源 C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源 ;5、要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是 （ ） A.多盖高楼，居住在高层 B.扩大居住面积 C.美化环境 D.多植草坪多种树