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本书以各门PBL课程为纲展开,以真实反映个人设计中的思考和PBL实践中的具体把握为宗旨,紧紧围绕PBL理论,体现个人对本门课程实施PBL的理解、创造性思考和辛勤劳动,用自己的语言撰写真实过程。第1部分:教学案例。第2部分:教案设计思路。第3部分:Tutor实践。第4部分:教学评价。第5部分:教学反思。第6部分:观察与思考。
版权页图书在版编目(CIP)数据 PBL:我们的思考与实践/徐平主编.—北京:人民卫生出版社,2015 ISBN 978-7-117-20127-8 Ⅰ.①P… Ⅱ.①徐… Ⅲ.①医学教育-教学法 Ⅳ.①R-42 中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第302200号 人卫社官网 www. pmph. com 出版物查询,在线购书人卫医学网 www. ipmph. com 医学考试辅导,医学数据库服务,医学教育资源,大众健康资讯版权所有,侵权必究!PBL——我们的思考与实践主 编:徐 平 出版发行:人民卫生出版社有限公司
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