部编版七年级上学期 第二单元知识点总结.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 部编版七年级上第二单元知识点总结 七年级上册 第二单元知识点总结 5. 《秋天的怀念》 史铁生 一、文常 《秋天的怀念》体裁:散文 ，选自《史铁生作品集》。 作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的 清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎 笔》。 作者与背景 史铁生(1951—2010)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员， 北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 (zhuō)县，1951 年出生于北京，1967 年毕业于清华大学附属中学， 1969 年去延安一带插队。因双腿瘫痪于 1972 年回到北京。后来又患 肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。2010 年 12 月 31 日凌 晨 3 点 46 分因突发脑出血逝世。史铁生自称是“职业是生病，业余 在写作。” 二、字词 残疾 焦躁不安 憎恨（zēng） 暴怒无常 砸碎 墙 壁 沉寂 瘫痪 （tān huàn） 侍弄 （shì） 捶打 整宿 （xǐu） 翻 来覆去 唰唰啦啦 憔悴（qiáo cuì） 央求 神色 喜出望 外 絮絮叨叨 豌豆 仿膳 踩扁 敏感 诀别 淡雅 深沉 泼 泼洒洒 烂漫 创伤 （chuāng） 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 词语解释： 1.瘫痪 (tānhuàn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不 完全地丧失活动能力。 2.憔悴 (qiáocuì)：形容人脸色不好。 3.整宿：整夜，整个晚上。 4.诀 (jué)别：分别(多指不易再见的离别)。 5.絮絮叨叨(xùxùdāodāo)：形容说话等连续不断。 三、问题巩固 （一）下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子， 表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析。 1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理 解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲 的慈爱。 2. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘儿俩在一块儿，好 好儿活，好好儿活……” 解析：面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。 “扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的 话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。 3. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 解析： “憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲 的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。 4. “……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于 “跑”和“踩 ”一类