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走进语文,走进生活;语文培养我们什么能力?;语文学习“金钥匙”;学习语文主要性;中考考查不但是知识,更考查学生对待学习态度!;早读: 充分利用每一分钟,完成要求任务,务必人人过关。;课前: 1、做好预习 2、准备好学习用具: 语文书本、默写本、语文笔记等 ;课中: 按老师要求做 1、认真思索 2、主动合作 3、踊跃讲话 4、专心倾听 5、做好笔记;课后: 1、用红笔及时更正错题 2、独立、认真完成作业 3、拓展阅读、点滴积累 ;科代表:胆大心细负责 1、检验督促课前准备 2、早读要大胆领读、维持纪律、落实要求(齐读、背诵、听写、默写等) 3、晚修认真布置作业 4、作业一定要收齐并登记;;1、 中外名著( 如:《繁星》《春水》 《伊索寓言》) 2、《知音》、《读者》、《意林》 3、《小小说》或《微型小说》 4、《格言》、《报刊精粹》 5、《文摘周报》、《杂文报》、《散文》 6、《诗刊》、《少年文学》 ;1.年轻是读书就像迎着朝阳走路。 2.读书有三到:心到,眼到,口到。;听好每一节课 写好每一次作业 练好每一个字 背好每一个要求背诵内容;一个人能够被摧毁,但不能被打败!;附:语文学习十大良好习惯;第三:写作习惯   日志、周记、课内小练笔,大作文   1、我手写我心:由感而发、真诚表示 2、字斟句酌、重复琢磨 第四:演讲表示习惯 构想:课前三分钟小演讲 1、成语典故介绍 2、名言警句解读 3、阅读体验分享 4、生活感受交流等 第五:制订计划习惯:明确自己想要什么 (不做他人思想跑马场);第六:预习和复习习惯 第七:搜集、筛选和总结资料习惯    (摘抄本、积累本) 第八:自出考题考自己或互考习惯 第九:勤查工具书、勤记笔记、勤学好问和独立思索习惯 第十:适应新老师、主动交流习惯

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