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走进语文,走进生活;语文培养我们什么能力?;语文学习“金钥匙”;学习语文主要性;中考考查不但是知识，更考查学生对待学习态度！;早读:
充分利用每一分钟，完成要求任务，务必人人过关。;课前:
1、做好预习
2、准备好学习用具:
语文书本、默写本、语文笔记等
;课中:
按老师要求做
1、认真思索
2、主动合作
3、踊跃讲话
4、专心倾听
5、做好笔记;课后:
1、用红笔及时更正错题
2、独立、认真完成作业
3、拓展阅读、点滴积累
;科代表:胆大心细负责
1、检验督促课前准备
2、早读要大胆领读、维持纪律、落实要求（齐读、背诵、听写、默写等）
3、晚修认真布置作业
4、作业一定要收齐并登记;;1、 中外名著（ 如：《繁星》《春水》 《伊索寓言》）
2、《知音》、《读者》、《意林》
3、《小小说》或《微型小说》
4、《格言》、《报刊精粹》
5、《文摘周报》、《杂文报》、《散文》
6、《诗刊》、《少年文学》
;1.年轻是读书就像迎着朝阳走路。
2.读书有三到：心到，眼到，口到。;听好每一节课
写好每一次作业
练好每一个字
背好每一个要求背诵内容;一个人能够被摧毁，但不能被打败！;附：语文学习十大良好习惯;第三：写作习惯
日志、周记、课内小练笔，大作文
1、我手写我心：由感而发、真诚表示
2、字斟句酌、重复琢磨
第四：演讲表示习惯
构想：课前三分钟小演讲
1、成语典故介绍 2、名言警句解读
3、阅读体验分享 4、生活感受交流等
第五：制订计划习惯：明确自己想要什么
（不做他人思想跑马场）;第六：预习和复习习惯
第七：搜集、筛选和总结资料习惯
（摘抄本、积累本）
第八：自出考题考自己或互考习惯
第九：勤查工具书、勤记笔记、勤学好问和独立思索习惯
第十：适应新老师、主动交流习惯
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