建筑室内设计专业-计算机图像设计 课程标准.docxVIP

《计算机图像设计》 课 程 标 准 二级学院： 建筑与测绘工程学院 执 笔 人： 李 珊 审 核 人： 李 珊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 计算机图像设计 开课院部 建筑与测绘工程学院 课程代码 考核性质 考查 前导课程 设计美术、建筑室内制图与CAD 后续课程 家具设计与软装搭配、顶岗实习、毕业设计等 总学时 60 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是□ 理实一体化 是R 适用专业 建筑室内设计 二、课程性质 1.课程类型 本课程是建筑室内设计专业必修的一门专业基础课程，是在学习了设计美术、建筑室内制图与CAD课程，具备了一定审美和软件操作能力的基础上，开设的一门理论理实一体化的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向设计师助理工作岗位，培养效果图后期处理、排版能力，为后续住宅设计、家具设计与软装搭配、设计元素应用等课程学习奠定基础的专业基础课程。 课程功能定位 通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面,熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版,制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力,为学生进一步学习打下坚实的基础,同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提供应用基础与支持。。? 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 室内设计师 能系统掌握室内设计的基本原理和方法； 具备一定的设计基础；精通PS。 具备室内设计的基本表现技术能力； 熟悉具备较强的版式设计能力和画面执行能力，善于创新，责任心强。 具备一定的团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力。 室内设计师助理 能系统掌握室内设计的基本原理和方法； 熟悉各种装饰材料； 具备基本室内设计的技术能力； 具备较广泛的文化艺术修养，具有一定的美学知识和审美意识，以及对自然、社会生活和艺术美的初步欣赏和鉴别能力，创意能力。 具备熟练的设计草图表现能力，图形图像处理能力。 熟悉室内设计相关工种的基本工艺、流程。 三、课程目标与内容 1.课程总目标，通过任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力,使学生掌握图像处理与创新设计的基础技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识，及其重质量、守规范和安全意识，提高学生的职业能力，并通过理论、实训、实习相融合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的、具有产品开发与创新设计知识的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才，以适应市场对景观设计人才的需求。 2.课程具体目标 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 能探究学习、终身学习、分析问题和解决问题; 能具有较强的造型设计、审美与空间想象能力 知道Photoshop的应用领域；知道Photoshop在室内效果图制作中的作用和地位 掌握Photoshop的基本制作操作流程和方法 具有进取心独立获取知识与创新能力 PS的启动和退出；PS基本概念；PS基本功能；快捷键。 2 概述住宅室内设计的原则、方法、步骤和基本技巧 完成统筹考虑装饰、建筑、材料、构造、经济等工种具体要求的能力。 具有几何图形的的绘制能力 椭圆选框工具；渐变工具；矩形选框工具；自由变换工具；加深工具、减淡工具、投影工具 3 归纳建筑装饰和环境和谐的处理手法 完成家庭装饰和其他公共空间装饰方案设计 具有相应的软件制作能力，能准确的表达出自己的思想。 旋转画布、不同的色彩模式；色相、饱和度功能；裁切、定义图案、填充图案；修复画笔工具；修补工具；仿制图章。 4 设计室内设计人体工程，将色彩、照明、材料、家具、绿化陈设等设计要素综合运用 绘制住宅室内设计效果图，包括徒手草图、手工工具图和计算机制图 具有良好的设计理念运用所学的专业知识及基本技能能够独立的完成特殊效果的表达。 图层；混合模式；图层管理及使用。 5 掌握Photoshop路径的使用方法 掌握Photoshop路径的使用方法 具有独立完成图形绘制并分析解决问题的能力。 钢笔工具的使用；路径的应用技巧；路径工具的具体应用 6 能具有较强绘的能力；效果图后期处理能力；能具有较强的建筑室内计算机效果图表现能力 掌握Photoshop图层的使用方法 掌握Photoshop图层的使用方法 能够运用工具完成抠图、去除水印。 通道的使用；图层蒙版；抠图的方法与技巧 7 掌握Photoshop蒙版、滤镜使用方