人教部编版八年级下册历史第12课《民族大团结》导学案.pdf

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人教部编版八年级下册历史第12 课《民族大团结》导学案 部编版:八下历史第 12 课《民族大团结》导学案 【学习目标】 1、了解实行民族区域自治原因、含义和意义、各民族共同发展、西部大开发等。 2、通过学习民族区域自治，学会一切从实际出发、实事求是的思想作风,提高分 析问题的能力。 ３、认识到我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。我们要 维护国家统一、巩固各族人民大团结。 【重点难点】 1.重点：民族区域自治的内容和意义；实行各民族共同发展的民族政策． 2.难点 :我国实行民族区域自治的原因 【自主学习】 知识点一 :民族区域自治制度 1、实行原因 :_____ ＿__ ＿_____ ＿____ ＿_____ ＿＿_______ ＿＿_ ＿＿_ ＿＿＿_ ＿ ___ 。 讲解 ①中国历史上长期就是一个由 56 个民族组成的统一的多民族国家，实行民 族区域自治符合中国国情和历史传统。 ②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助,不适合分离的民 族关系。并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居 、小聚居 的格局 。 1 / 7 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 人教部编版八年级下册历史第12 课《民族大团结》导学案 ③近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚 与共的亲密关系,形成了相互离不开的政治认同。 2、性质／地位：_ ＿________________ ＿___ ＿_____ ＿__ ＿＿＿＿_ ＿______ ＿___ ＿ ＿＿__ ＿_____ ＿_ ＿__ ＿ ３、含义：__ ＿__ ＿________________ ＿_ ＿___ ＿______ ＿___ ＿___ ＿_ ＿_ ＿___ ＿_ ＿＿__ ＿_____ ＿＿____ ___ ＿＿____ ＿_______ ＿_ ＿_ ＿＿＿__________ ＿__ ＿__ ＿_ ＿________ ＿_________ ＿＿__ ＿_________ ＿_ 4、确立过程： （1)19 ４９年，__________ ＿___ ＿_______ ＿＿____ ＿＿____将实行民族区域自治 作为一项基本政治制度确定下来。 （2 ）1 ９5 ４年，＿____ ＿____ ＿____ ＿______被载入宪法。（ 3 ） （3) １９84 年, 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 5、实施情况： (1)民族自治地方分为自治区、自治州、自治县 （2 ）内蒙古自治区成立 时间:_ ＿__ ＿_______ ＿___ ＿__ ＿＿ 指导方针： 民族区域自治的基本方针 地位：_ ＿___ ＿___ ＿__ ＿_ ＿_____ ＿_______ ＿____ ＿_________ ＿＿＿__ ＿___ ＿_ 2 / 7 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 人教部编版八年级下册历史第12 课《民族大团结》导学案 意义 :为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。 （3 ）现状: 目前已经建立了__ ＿___ ＿＿＿_ 、_ ＿__ ＿______ ＿____、____ ＿_______ ＿_ ＿_ 、__ ＿_________ ＿___ ＿__ 、_ ＿_________ ＿