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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
体育社会学复习题
绪论
体育社会学 :是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会
学分支学科。
概念 :(把体育这种社会文化作为一个不断变化发展的整体,运用社会学视角,研究
体育与其他社会现象间的相互关系、体育与人的社会行为及观念结构功能发展动力等因
素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科)。
性质 :是介于体育科学与社会学之间的一门综合性学科,既是社会学的分支学科,又
是体育科学中的一门基础学科。
研究对象 :体育社会会现象,有三要素组成,即社会、个人及其社会行动、人与社会
的关系。
社会现象 :是指所有与同物种共同体有关的活动产生、存在和发展密切联系的现
象包括社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教等方面。
三者比较 : “体育社会学”与 “体育社会科学”“社会体育学”是有严格区别的,“体
育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体
育法学、体育美学等,体育社会学也是其中的一门学科。“社会体育学”亦称“群众体育
学”,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对
象和领域上明显不同
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
结构功能主义 :主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。主要观点是认为社会中的各个
组织、各个职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的,对共同具有的价值的意
见一致是社会秩序形成的基本因素。
冲突论 :主要代表人物是美国的科泽尔。主要观点是社会处处是矛盾、竞争和争权夺
利,一部分人得势就意味着另一部分人遭受压抑。在一定条件下,冲突具有保证社会连续
性、减少对立两级产生的可能性,防止社会系统的僵化,增强社会组织的适应性和促进社
会的整合等正功能。
第一章
社会现象性质 :非个体性、普遍性、影响力和强制力
体育社会现象 :是社会现象的一种特殊形式 ,是一种与体育运动密切相关的社会现象
性质 :1、具有社会属性,是人社会属性的产物
2、独立于个人而存在,是一种集体普遍的现象
3、具有影响力和强制性
4、必须与体育运动有密切关联
5、是社会文化现象的一种
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
百学须先立志。——朱熹
系统论(命题一):体育是社会大系统中的一个子系统
(一)服从社会大系统,并为社会大系统的稳定发展贡献力量
(二)体育必须与社会协调发展
(三)体育内部各领域也必须实现协调发展
第二章
社会分层 :是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,
尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
体育参与方式 :(1 )直接参与与间接参与 (2 )当然参与与或然参与(职业要求|体
育教育和社会体育的感召) (3 )终身参与或间断性参与 (4 )主动参与与被动参与
社会流动 :一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象。指人们地
位、位置的变化。指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位,从一种职业向另一种职
业的转变过程。
垂直流动与水平流动 :垂直流动是指体育人员的向上或向下流动。这种流动可以改变
人员的社会地位。比如运动员由于运动成绩提高或下降 ,在国家的四级训练网上做得向上
或向下的流动。水平流动是指体育人员不改变社会地位级别 ,只改变群体,组织或社区关
系的流动。运动员的跨区域流动,职业运动员同级转会就属于水平流动。
自然流动与非自然流动 :自然流动是指体育人才在人才链上的正
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