地球和地球仪复习学案.pdf

百学须先立志。——朱熹 《地球和地球仪》复习学案 复习目标 班级 姓名 1、识记经纬线 、经纬度的特点。 2、识记东半球西半球、南半球北半球、低中高纬度的分界线。 3、能够在地图上依据经纬线确定方向。 4 、能熟练运用经纬网确定某点的位置（半球、经纬度） 一、自主导学提纲 （要求：依据复习提纲，独立阅读课文 1—8 页图文资料，在课本上标画知识点， 并将其与疑难点整理在预习作业本上。） 1、读图 1.1 回答地球的形状。 2、读图 1.2 标出描述地球大小数据。 3、读图 1.7 回答经纬线的概念、特点（从形状、长度、知识方向三方面）。 4 、读图 1.10—1.11 回答经纬度的分界、排列规律。 5、读图 1.12—1.13 回答东西、南北半球的分界线及判断方法。 0 0 0 0 0 0 0 0 6、识记重要的经纬线。特殊纬线：0 、90 、30 、60 等；特殊经线：0 、180 、20 W、160 E 等。 二、自主复习检测 （要求：独立完成） 1、地球的真实形状是一个：_______________________________不规则球体。 2、读图 1.2 回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________ 千米，地球赤道周长__________千米。 3、在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐 ________,到两极缩为____。赤道以北称_____(用 表示)，以南称_______(用 表示)。 4、低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。 5、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示____方向,各条经 线长度都_____。1884 年国际经度会议决定以________________________作为经度的起点线.经线 以东为_____(用 表示)，以西为______(用 表示)。 6、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为_____。任何一个经线圈都把 地球分成_____的两个半球。180°E 和 180°W 是一条经线吗？________。 7、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限。 8、总结经纬线的特点 纬线 经线 概念 形状特征 指示方向 标度范围 零度线的确定 度数的变化规律 划分半球的界限 八年级地理下学期第四周导学案 1 第 1 页 共 2 页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 9、读下图回答 （1）根据经纬度确定位置 (把各点填在图上) A （30°S，30°W）B （30°N，30°E） C （30°S，60°W） （2）根据经纬线定方向： A 点在 B 点的_____方向。 C 点在 B 点的_____方向。 小组合作讨论 1、有人说：赤道长度约是本初子午线的两倍。这种说法可信吗？ 2、如果某人从地表的一点出发一直向北走，他能回到出发点吗? 3、位于东半球的地区一定属于东经度吗？ 4 、地球上有这样的地方吗？家住大连的丁丁一天接到在远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸 说：“我们的轮船正停在这样一个地方：轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西 侧是西半球。”丁丁听糊涂了，“这到底是哪儿？地球上有这样的地方吗？”丁丁的爸爸电话中所 说