部编版八年级(下)《课外古诗词诵读》(二)知识点.pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 来源网络，大叔编辑整理，欢迎下载。 部编版八年级（下）《课外古诗词诵读》（二）知识点 题破山寺后禅院 一、注释 初日：早上的太阳。 禅房：僧人住的房舍。 人心：指人的世俗 之心。 万籁：指各种声响。 钟磬：寺院诵经，敲钟开始，敲磬结束。 二、译文 清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高大的林木。一条曲折的小路通向 幽静的地方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗 念消失。各种声音都已经沉寂，只听到那悠长的钟磬的声音。 三、问题归纳 1.“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对 这个字的理解。 写出了禅院中花木繁盛的样子 ，表现了禅院环境的幽深安静。 2.“万籁此都 寂”和 “但余钟磬音”是否矛盾？为什么？ 不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟 磬之音，袅袅不绝 ，似乎永恒地吟唱 ，它使这寂静的禅院更显空寂，使这肃穆的世界更为庄严 ， 使一刹那成为永恒。 送友人 一、注释 郭 ：古代在城外修筑的一种外墙。 白水 ：明净的水。 为别 ：分别。 蓬 ： 蓬草 ，枯后根断 ，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。 征 ：远行。 浮云 ：飘浮的云。 自兹去 ：从此离开。兹 ，此。 萧萧 ：马嘶叫声。 班马 ：离群的马。 二、译文 青山横亘在城郭的北侧 ，明净的河水环绕在城郭的东面。我们即将在这里分别 ， 你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里。游子像浮云一样飘忽不定 ，落 日徐徐下山，似乎有所留恋。 我们挥手告别 ，从此离开，友人骑的那匹马萧萧长鸣 ，好像不忍离去。 三、问题归纳 首联写送别之景，其中“横”与 “绕”写得极妙 ，试分析。 放眼望去 ，青翠 的山峦横卧于城北 ，明净的河水从城东缓缓绕过。 “横”字写青山的静， “绕”字写白水的动 ， 用词准确而传神。 卜算子黄州定慧院寓居作 一、注释 定慧院：苏轼初贬黄州 ，一家人寓居于此。 疏桐 ：枝 叶稀疏的桐树。 漏断 ：指深夜。 幽人：幽居之人。 缥缈 ：形容隐隐约约 ，若有若无。 省 ： 第 1 页 共 3 页 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 来源网络，大叔编辑整理，欢迎下载。 知晓。 二、译文 残月高挂在稀疏的梧桐上，深夜人们安静了。时常能见幽居之人独自往来徘徊， 还有那隐隐约约的孤雁的身影。它突然惊起又匆匆回首，心里有恨却无人知晓。拣遍了寒冷的 树枝不肯栖息， 独宿于荒冷的沙洲。 三、问题归纳 1.上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字写出了词人 怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？ 孤独凄清的心境；“幽人”指词人自己。 2.下片 “拣尽寒枝不肯栖”采用的是什么修辞手法？表面上写的是什么？写出了词人怎样的思想感 情？ 拟人。孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷。词人以孤鸿 自比 ，这表现了词人 遭到贬官后内心的孤苦和清高。 卜算子咏梅 一、注释 断桥：残破的桥。 无主：无人过问。 更着：又遭受。 一任：任凭。 零落：凋谢。 二、译文 驿站之外的残破的桥边 ，梅花孤单寂寞地绽开了花 ，却无人过问。黄昏日落 ，暮 色降临 ，梅花孑然一身，无依无靠 ，已经够愁苦的了，又遭受风雨的摧残。梅花并不想费尽心 思去争宠斗艳 ，任凭百花妒忌与排斥 ，毫不在乎。即使凋零了，被践踏成泥土 ，被碾作灰尘了， 梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 三、问题归纳 1 ．在上片中，梅花处在一个怎样的恶劣环境中？如此环境中，梅花还是开了， 可见梅花有什么精神 ？ 在郊野的驿站外面，破败不堪的桥边（梅花开在人迹罕至、寂寥荒寒 的郊外），凄风苦雨（寒风冷雨）的黄昏。不畏困境的顽强精神。 2 ． “无意苦争春 ，一任群 芳妒”以花喻人，表现了词人的什么品格 ？ 表现了词人坚决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为 伍的品格和不畏谗毁（排挤打击）、坚贞 自守的傲骨（孤高气节）。 【部编版八年级（下 ）《课外古诗词诵读》（二 ）知识点】相关文章：