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记叙文阅读——理解文中重要词语的含义
记叙文阅读——理解文中重要词语的含义
一、常见题型
1.体会加点词语在表达上有什么好处(或作用)。
或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果?2.加点的词语在文中具体指什么?或结合文意,谈谈你对加点词语“××”的理解。3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?”
或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表
达效果?
2.加点的词语在文中具体指什么?或结合文意,谈谈你对加点词语“××”的理解。
3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?”
4.联系全文(上下文),体会(理解)加点词语的含义。
5.结合全文的主题,本文中的“××”词象征什么?
6.对句子中富有表现力的词语进行赏析。
二、考点例析
(一)根据语言环境,准确理解词语临时义.
●答题格式:“××”一词原指…… (本义) ,这里指…… (语境义) ,
起到了……的作用。
例1
回家之前,我去买了一些水果。
我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很 多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较 好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。只
须花少许钱,就能买到季节的容.颜.和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子, 是基于美学理由。
而买椰子却有个非常简单明了的诉求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作 了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,
不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。
但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨,你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。
咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年 头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题。 “ 没什么,我随便拿的。”我说的是实话。
付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来, 又追问了一句:“那么多粒椰子,你为什么偏偏拿这一个?”
奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了: “这一个,有什么不该拿吗?”我问。 “大小都是三十元一个,这一个,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。
“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一个呢?”
她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金.科.玉.律.,所以想穷追猛打 问个明白。
但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有 点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修 养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际,看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?
可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不 争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧? 其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给 多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。
23.理解下列句子中加点词语的含义。(4分)
① 只须花少许钱,就能买到季节的容.颜.和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?
② 看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金.科.玉.律.。
参考答案
参考答案:
① 原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色。② 原指不能变更的信条,这
里指老板娘多年卖水果所积累的经验。评分:每小题2分,共4分。意思对即可。
例2
《父亲的节日》
那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。
②哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂.事.的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因
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