计算机平面设计专业专业建设方案-初稿.docx

食品配送方案 食品配送方案 . . PAGE 4 《计算机平面设计》专业设置 1、平面设计广告业的发展前景 从竞争的角度看，广告业未来发展前景还是不错的，现在企业对广告宣传特别重视，选择的媒体也从单一走向多元。这也是企业之间竞争带来的一种附加效应。从行业角度看，在中国，广告行业的发展非常快， 行业细分的趋势，企业原来都有自己的广告部，但是从管理和专业性都跟不上时代发展及市场要求，因此，他们必须找更专业的公司去做好广告设计。从经济发展看，在国外，广告公司的生存空间是非常大的，特别是一些创意能力强的广告公司。中国的市场经济相对落后一点，所以， 通过发达国家可以看到发展中国家未来的趋势，广告行业确实有广泛的发展空间。特别是大中小企业的宣传意识和企业文化有了很大进步和提升。这样提供具有专业和创意的平面广告设计。给平面设计广告公司提供了大量的业务：企业画册、公司年报、公司请柬、招标投标书、标志及企业形象设计等数十种。 2、学校发展定位需要 根据合肥市十三五规划和肥西县的发展规划，新的职教中心要做到登高对接，适应合肥区域内的经济发展需要，做好服务经济、服务社会， 为人们的生活添上丰富多彩的空间。这正是我校计算机平面设计专业能为大家做到的。 3、师资方面情况 我校现有 8 名计算机专业专任教师，均具有信息技术类或艺术设计 类专业本科以上学历；具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。对于紧缺人才采取从企业聘用兼职教师，兼职教师是经过教学能力专项培训，并能够承担该专业的教学任务。 4、实训（实验）基本条件 根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班 30 名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室有计算机基础实训室、摄影摄像技术实训室、画室、平面实训室。各室配置如下: 5、实习基地情况 该专业现有校外实训基地 3 个，分别是合肥国晶微电子、合肥京东方、合肥联宝电子科技等企业。该专业毕业生就业率 100%，主要去向是联宝（合肥）电子科技、合肥科大讯飞、上海三星电子等企业。 6、《计算机平面设计》专业教学标准 1、专业名称（专业代码） 计算机平面设计（090300） 2、入学要求 初中毕业或具有同等学力 3、基本学制 3 年 4、培养目标 坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢 设计、工程效果设计、数字影像处理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 5、职业范围 序对应职业（岗位）职业资格证书 序 对应职业（岗位） 职业资格证书 专业（技能）方向 号 1 装潢美术设计人员 装潢设计员 工程效果设计 2 平面广告设计与制作 广告设计人员 广告设计员 数字成像及后期处理技术 应具有以下职业素养、专业知识和技能： 职业素养 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度； 具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识；具有网络相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识；具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力；具有正确理解合同、工程方案、技术支持文档的能力； 初步具有编写工作日志、实施计划、验收报告的能力；具有熟练的信息技术应用能力。 专业知识和技能 具有计算机应用领域常用办公及工具软件的应用能力；掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能；熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范等知识；具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力；掌握主流 CAD 软件的使用方法及机械、建筑工程等二维图纸的绘制技能；具有网页设计与制作的能力；掌握图形图像处理的高级操 作技能；掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法； 具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理的 初步能力。 7、主要续接专业 高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、计算机平面设计、图形图像制作、三维动画设计 本科：计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术 8、课程结构 公共基础课：职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、心理健康等。 专业核心课：素描、实用美术基础、常用工具软件、网页美工、摄影摄像技术、图形图像处理、平面设计创意与制作、网页设计与制作、计算机辅助设计、二维动画设计等。 专业（技能）方向课 平面广告设计与制作方向：桌面排版技术，广告创意与制作。 工程效果设计方向：三维制作，工程图纸绘制，装饰 装潢设计。 9、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康等，按相应学科教学大纲开设。 食品配送方案 食品配送方案 . . PAGE 6 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课。实习实训是专