小学美术湘美版三年级下册《第6课风来了》教案.pdf

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《风来了》教学设计 背景介绍: 《美术课程标准》指出:“美术课的任务是培养学生的观察、记忆、想 象、创造等形象思维能力。”本课学习内容与学生的生活经验密切相关, 对于风的感性体验学生比较丰富,风是看不见也摸不着的自然现象,对于 它的表现只有从其它相关联的事物上去体现,可以让学生通过看看、想 想、讲讲、画画等方法,培养学生的观察能力、表现能力、记忆力,发挥 学生的想象力、创造力,引导学生主动发展,素质全面提高。 教材分析: 本课属于造型 ·表现课,教师以春夏秋冬四季风不同的

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