《青蛙卖泥塘》教学设计.docx

《青蛙卖泥塘》教学设计 理清青蛙第二次卖泥塘的过程，并记录下来。 2.小组汇报，全班共同梳理出青蛙第二次卖泥塘的过程。 3.理解“不卖了”，请大家读一读青蛙说的话，并思考为什么青蛙 不卖泥塘了。 4.学生反馈，理解青蛙为什么不卖泥塘了。 5.角色扮演，分组表演青蛙卖泥塘的过程。 （设计意图：第三环节是让孩子们自主学习，通过小组合作的方式，理清青蛙第二次卖泥塘的过程。同时，通过让孩子们思考和表演，深入理解青蛙为什么最终决定不卖泥塘了。）（四）巩固练习 1.听录音，跟读课文。 2.模仿小动物们的话语，进行仿说。 3.分角色表演故事。 （设计意图：最后一个环节是巩固练习，通过跟读课文、模仿小动物们