心理健康教育教研活动记录表2.docx

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心理健康教育教研活动记录表2 与同学之间的矛盾、家庭问题等。 (3)针对学生遇到的挫折和年龄心理特征,学校要开展针对性的活动,提高学生的耐挫能力。 过程 主题班会——引导学生积极面对困难,学习正确的解决问题的方法; 课堂活动——采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣和自信心; 心理辅导——开设心理咨询课,帮助学生解决心理问题; (4)张主任指出:提高学生的耐挫能力,需要学校和家庭共同配合,学校要开展相关活动,家长也要关注孩子的心理健

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