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新编心理学重 点 - - -. 第一章心理学概论 第一节心理学的对象和任务 心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。 心理现象分过心理过程和个性心理。 心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过程。包括：认识过程、情感过 程、意志过程。 认识过程是人的最基本的心理过程，是人从感性认识到理性认识的发展过程，包括感觉、知 觉、记忆、思维、想象等过程。 意志是人的意识能动性的集中表现。 认识过程是意志、情感过程的基础。情感、意志过程又能巩固和深化人的认识过程。 个性心理 包括三个方面：个性倾向性、个性心理 特征、自我意识 。 ① （方向）个性倾向性(是个性心理结构中最活跃的因素)：需要（是基础）、动机、兴趣、 理想、信念、世界观（最高层次） ② （表现 ）个性心理 特征：能力、气质、性格 ③ （调控）自我意识是个体对自己的态度和认识，是个性心理的调控结构，体现着一个人 的成熟度，决定着人的 个性心理的发 展水平。 心理学的任务： 1. 研究心理和 2. 研究心理现象和客观现实的关系 3.揭示认识过程的基本规律 4. 研究 特点和形成规律 5.探讨 个性心理的关系 6.探讨 活动的关系 意义： 1.为马克思主义哲学提供了 2.有助于克服和批判各种唯心主义思想 3.有助于邻近学科的发 意义： 1. 心理学对指导人的 2.有助于做好管理和思想政治工作 3.有助于身心健康和提高医疗效果 4. 对提高教育和教学质量具有更重要的意义 脑的关系 个性心理的 心理过程和 心理与实践 心理学的理论 科学的论据 展 心理学的实践 实践活动，提高生产劳动效率有 重要意义 人的 第二节心理 亚里士多德《灵魂论》 二元论哲学家笛卡尔哲学心理 科学的发展 思想的创始人 - - 总结资料 - - -. 德国赫尔巴特《作为科学的心理学》第一次庄严宣布心理学是科学 1878 培因创办了世界上第一份心理学杂志《心理》“思辨心理学” 1879 年，冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室，用实验的 手段来研究心理现象，这被公认为是心理科学独立的标志。 清代 王清任 1830《医林改错》脑髓说 心理学的分支： 1. 研究人的心里过程和个性心理的分支 2. 研究不同主体心理活动的分支 3. 研究不同社会实践领域中人的心理 4. 研究心理学的方法和技术的分支 规律的分支 第三节 心理学的方法论 心理学研究的基本原则： 1. 客观性原则 2. 系统性原则 3. 发展性原则（一定要遵循） 4. 理论联系实际原则 心理学 研究的方法： ）观察法是在日常生条件下活 ，通过对被试的外部表现及发生条件有目的地 观察来了解其心理点和规律的方法。 （一 活动特 - - 总结资料 - - -. 是人类认识世界的基本方法，也是心理学研究的主要方法之一。 长期观察法和定期观察法 全面观察法和单项观察法 （二）实验法是有目的地控制或创设一定条件，以引起被试某种心理现象，从而 研究其规律的方法 1．实验室实验法 2．自然实验法 （三）其他方法 1. 谈话法 2. 问卷法 3. 测验法 4. 个案法 5. 活动产品分析法 6. 教育经验总结法 第二章 科学的心理观 人的神经系统是由无数个神经元构成的，神经系统的最高部位是大脑皮层。 神经元又叫神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。 每个神经元在结构上是独立的。一个神经元的末梢与另一个神经元的胞体或树突相接触，接 触的部位叫突触。 神经元的功能是接受刺激、 神经元构成的神经系统可以分为周围 覆盖整个大脑的表面的一层叫大脑皮层，是人类心理最直接、最高级的物质 大脑皮层的分叶是额叶（动机、计划）、顶叶（感觉中枢）、枕叶（视觉）、颞叶（听嗅觉 算 右半球支配想象力，音乐、绘画、知 产生冲 动、传导冲动。 神经系统和中枢神经系统。 基础。 ）。 罗杰·斯佩里左半球支配理解力，说、 写、计 觉空间 - - 总结资料 - - -. 大脑皮层神经活动的基本过程 全部反射活动都是兴奋和抑制两种神经过程规律性活动的 结果。兴奋过程和抑制过程是大脑皮层神经活动的基本过程。 兴奋过程是引起或加强有机体的某些反应的过程。它所带来的是细胞能量的消耗。 抑制过程是压抑或减弱有机体的某种活动，它所带来的是细胞能量的恢复。 大脑皮层神经活动过程的基本规律： 1. 扩散和集中 2. 相互诱导 负诱导（兴奋过程引起抑制过程）：发愤忘食，乐以忘忧 正诱导（抑制过程引起兴奋过程）：安静的环境，思考