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中班 10 以内的分解教案
中班幼儿在前期有了一定的数物关系，在进行 10 以内数物结合
时有幼儿摆出了不同排列方法的物体，并引起班级许多小朋友的兴趣，
大家都积极尝试不同的排列方法，所以，就考虑到设计这节课和孩子
一起探索关于守恒的概念。
活动目标
1、初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排
列及排列形状的变化而改变，准确计算 10 以内物品的数量。
2、体验数守恒的有趣现象。
教学重点、难点
能尝试不同的排列方法
活动准备
教具：
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